艺术评鉴
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2020年17期
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研究评论
南桑村德昂族水鼓乐舞考察
声乐演唱中的气街通道研究综述
略论水文化境域下的鄂州民歌民谣
许昌市地方戏曲的传承与发展研究
自贡柳棍的艺术特征与生存现状研究
中国歌剧作品对美声唱法的技巧要求研究
武当道教塑像造型研究
书画视界
无画之处均成妙境
书法章法形制美学研究
当代语境下中国画“古意”精神新探
音乐舞蹈
声乐作品《春思》的艺术特征探究
爱在离别时 遇见最相思
论四川羌族劳动歌音乐的艺术特色
花儿曲令“水红花令”音乐结构特征初探
雷佳版《杏花天影》演唱艺术探析
浅析王建民《幻想曲》的创作理念
贝多芬第15钢琴奏鸣曲《田园》慢板乐章分析
钢琴演奏中情感与技巧的统一分析
浅谈美学在舞蹈中的运用
论技术技巧在古典舞中的表演价值
对幼儿表演性舞蹈创编中几点问题的思考
艺教论坛
情景教学模式在高校音乐专业钢琴课程教学中的应用实践研究
中国扬琴练习曲教材的分析
学前教育专业本科声乐教学模式初探
高校学前教育视唱练耳教学方法之教改思考
“审美”教育在钢琴教学中的重要作用
谈高校声乐演唱教学中语言的重要性
高校琵琶教学中学生审美能力的培养
基于合作学习模式的学前教育专业声乐课程教学研究
浅论素质教育理念在高校音乐教育中的应用
新时代综合性高校音乐专业二胡教学的再思考
本土音乐进入普通高校音乐专业课堂教学的实践研究
中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用初探
网络教学背景下高职钢琴专业教学的探索
“一带一路”视域下浙江民歌在高职音乐教育中的渗透
音乐教师是导致课堂产生差异的重要因素
中职音乐教学中学生学习主动性的培养研究
古典舞教学中微表情处理研究
职业学校舞蹈教学的新认识探析
中职幼儿舞蹈教学中的教法运用与实践思考
中专舞蹈教学中如何培养学生舞蹈表现力
高师美术教育专业课程设置问题与对策
高校油画创作教学中主题意识的培养策略
美术史课程黄金90分钟教学方法探讨
《经典影片读解》课程的“拉片”与混合式教学模式探索
戏曲形体教学的体会和思考
戏剧与影视
歌剧《韩信》中舞蹈作用探究
探析舞蹈身体语言的情感表达
浅谈现代战争电影中实体特效的改进
论《西游记》与86版影视剧中孙悟空形象的变化
欧美音乐剧表演风格对国内音乐剧发展的影响
摹仿与超越:翻改电影《误杀》的艺术成就分析
艺术交流
俄罗斯绘画艺术对中国绘画艺术的影响
民族民间音乐教育促进女大学生“优雅”形象构建策略
幼儿涂鸦期引导的实践与探索
《我们的小镇》的交际系统分析
“互联网+”羌族婚礼歌的个性化体验
“互联网+”音乐文化产业创新模式研究
新时代连环画艺术的回归与反思