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2017年11期
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目录
专题研究
小学数学课堂的趣味性教学研究
小学英语写作教学实践研究
现行小学语文教科书之儿童文学选文研究
小学经典诗文诵读教学策略研究
小学语文课外阅读指导有效策略的研究
小学语文教学中情感教育的实施策略研究
微课在小学语文教学中的应用问题研究
以生本课堂为目标的小学英语教学活动设计研究
在小学语文教学中培养学生情绪调节能力的策略研究
浅析小学礼仪教育的育德功能*
关于小学语文教学目标设计中的问题与对策研究
“人本教育”指导下的小学数学教学策略研究
数学游戏在小学数学课堂中运用的策略研究
小学数学新课导入中情境创设的有效方式研究
教学方法
巧用错例 升华数学课堂
浅谈小学数学课堂教学中的有效提问
积累语言是提高语文综合素质的关键
——谈小学语文教学中如何指导学生积累语言
“复”出精彩:小学英语语篇复述教学方法探析
探究小学英语高效教学策略
小学语文写作教学策略分析
浅谈如何引导小学生写好作文
译林版小学英语教材板块预习方法探析
小学数学教学中如何有效提问
浅析如何利用经典诵读提升学生的语文素养
思维导图在小学英语教学中的应用
提高小学生英语口语能力的策略
刍议游戏在小学数学教学中的运用
小学数学教学中运用互动式教学模式的实践与思考
教学把脉
小学语文趣味教学的尝试与思考
刍议新课标下小学数学高效课堂模式的构建
试探小学生数学“空间观念”的培养
合理使用“师生对话” 促进科学课堂的有效生成
如何优化小学生语调教学
小学语文阅读教学中的合作教学策略探究
优化课堂教学 让小学英语课堂绽放活力
浅谈小学数学学生兴趣培养的方法
小学作文与综合实践活动的互融策略
小学品德课教学应注意“五个重视”
浅析如何在小学英语课堂上开展积极有效的评价
培养小学生数学意识的策略初探
教学设计
让语文课堂在“互联网+”的背景下大放光彩
牵手生成 让数学学习活动真正发生
情景教学模式在小学英语课堂中的应用
教育游戏融入小学英语教学的模式构建
自主探究教学:让数学真正与探究同行
刍议小学数学应用题教学情境创设
小学数学“对话式教学”的设计实施
浅谈信息技术在农村小学数学教学中的应用
亲历小数生成的独特 在有限中感受无限
——“认识小数”教学设计与思考
浅析如何将游戏有效引入数学课堂
电子白板与小学英语教学的整合
有效“板块活动”促成小学英语教学效果提高
试探游戏教学在小学英语课堂中的应用
巧用多媒体提升低语教学效果
数据分析 让小学生数学思维能力更深刻
教学建议
生活化教学模式在小学数学课堂的实践探讨
浅谈如何提高小学词汇教学质量
微课在小学语文教学中的应用
小学数学课堂教学教师提问有效性探究
口语交际与阅读教学的相互融合
——以低年段阅读教学为例
小学低年级识字教学误区与改进
小学数学生活化教学思考
浅析对话教学在小学数学教学中的应用
英语之路从语音开始
——小学英语语音教学
小组合作学习与小学信息技术课堂教学的融合探究
小学语文课堂学生有效参与的探究
走出误区 回归平实
——兼谈小学英语课堂有效教学的策略
微课模式下小学英语教学的探索
探究互动教学在小学数学中的有效运用
小学英语学习环境优化对策探析
教苑谈艺
如何构建小学语文高效课堂
如何提高小学英语教学的时效性
小学音乐课堂让学引思教学策略刍议
小学语文教学作文批语的艺术
寻找音乐课堂的本真
——对音乐课堂教学中若干现象的思考
尊重个体差异 提高中小学美术教学效果
班级管理
美德积分卡:班级管理长久有效的载体
教育随笔
关于小学数学教学中学生课堂互动讨论的思考
锻造师者魅力 赢得学生心灵
以德治教 以德育人
——浅谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的体会
志愿服务:当代小学生德育工作的重要途径
读写结合模式在小学语文阅读教学中的应用
符号化思想在小学数学教学中的渗透策略
刍议小学语文教学中的唤醒教育
孩子喜欢的语文课堂是这样炼成的
教学札记
浅谈孩子想象力的激发
浅谈作业练习设计
小学数学中“夸张”手法的运用
数形结合思想教学初探
教育游戏在小学数学教学中的应用探析
经典绘本对小学作文教学的启示
浅谈小学数学教学中学生提问能力的培养
谈谈如何提高小学生语文阅读能力
浅谈小学英语课外作业布置的技巧
小学英语语法教学的有效途径探索
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
行为养成习惯,习惯造就性格
——略谈小学生语文学习习惯