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2017年10期
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新作快评
撒谎记
乡村逻辑的荒诞呈现
大红花
一个人的精神画像
27岁俱乐部
“无畏的惊艳和特立独行的底气”
外国文学
在迁移中重构身份:读戈迪默《偶遇者》
伊夫林·沃小说《一把尘土》的地点与空间建构
浅析果戈里《外套》的艺术手法
詹姆斯·瑟伯和《花园里的独角兽》的幽默风格
契诃夫笔下的小人物性格特点分析
名篇探赏
精神分析女权主义下对张爱玲《心经》的再认识
《狼图腾》创作的隐性战斗思维意识解析
《白鹿原》中鹿子霖形象分析
论王安忆《长恨歌》的上海情结与女性意识
浅谈《金锁记》中的女性意识与文化深思
《祝福》中祥林嫂死亡原因的存在主义解读
以弗洛姆《爱的艺术》解读张爱玲的《金锁记》
作家研究
论西西小说中都市印象的变迁
苏青和六六创作比较
古典重读
《左传》和《史记》描写战争中卜筮作用的变化
《望岳》与《终南山》对比分析
文学教法
论中国现代散文教学的三个关键
批判性思维视野下的自读课文教学
信息技术在文言文教学中的运用
论应用型人才培养模式下的大学语文教学改革
关于高中语文古诗词鉴赏课的若干建议
参与式教学法在幼教语言领域教学中的运用
文本读法
运用“导而弗牵”的方法进行阅读教学
激发兴趣,打开课外阅读的大门
开设名著阅读指导讲座 帮助学生进行有效阅读
农村学校推动学生课外阅读的新尝试
诵读教学在高中古诗词教学中的应用
中学语文阅读教学基本路径初探
文章写法
生活化背景下的小学语文写作教学探究
优化高职院校应用文写作教学质量的策略
原创天地
知识分子的学术正义与民族良心
叶赋
读万卷书 行万里路
文坛扫描
信息十六则
课文研析
《声声慢》教学设计
论《阿房宫赋》的语言表达技巧
文艺杂谈
灵魂的救赎:杨昭《蜘蛛丝》解读
从新媒体文化产业看古风音乐发展现状
论女性主义翻译理论研究第一范式的局限性
活在尪仔的世界里
重勘历史足迹 再现伟人风采
探析黄质夫的乡村师范师资培养思想
如何让中职男生爱上女性化的经典文学作品
汉英翻译过程中的“中国英语”与“中式英语”之辨
自然而自由之庄子
在音乐中感受情境 在情境中表现音乐
例谈新写实主义小说中脏话的翻译
充分利用地方资源 提高学生人文素养
从“我本是男儿郎”到《百花深处》
陶行知诗意德育智慧摭谈
我有批评权吗
让“语用”的羽翼更丰满
探索争鸣
论汉语国际教育专业中华文化才艺系列课程的教学改革
建构主义及语料库视角下的大学英语读写课堂教学模式的构建
留学生程度副词“极”的使用偏误分析
论高校思想政治理论课教学案例之特质
中国古典诗词传播方式影像访谈报告
借鉴德国经验开展地方性应用型本科高校建设研究
浅析对外汉语教学中的否定词“不”和“没(有)”
“文化传承与理解”在高三学段的探索与实践
艺术专业慕课建设的优势及存在的问题
大学英语有效课堂环境构建理论框架探讨
新时期高校机关党委党建工作创新的思考
大学英语教学管理的问题审视与完善路径
高校英语教学中的师生互动模式教学分析
高职院校辅导员工作案例分析
浅谈高职院校美术鉴赏教学
民族院校外语专业实践教学体系建设研究
民办高校应用型人才培养模式研究
试论高职院校英语外教教学能力和效果评估体系
全球化时代大学英语教学与民族自信培养
高校实践教学管理的现存问题与策略探究
从语用平面对日语领属类双重主语句的考察
90后大学生择偶观及影响因素探析
艺体生大学英语学习的多元互动教学模式研究
中职语文课堂教学与礼仪教育
高中班主任德育策略研究
高职英语教学中的跨文化教学探究
高中历史自主学习之我见
启智生语言口头表达能力探究
硕博论坛
目的论视角下的《茶馆》问候语德译比较研究
浅析比较文学影响研究中的影响方式
论张艺谋电影对男权文化的批判
从汉赋看两汉文人对女性之丽的体认
叶斯柏森的“习惯语法”
批判与继承:马克思主义妇女理论在中国的发展
连接论对儿童二语教学的启发
交际法在短期汉语教学中的运用
性别因素对高中生课程学习的影响调查研究
浅析《理想国》中终身教育的现实意义