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2022年29期
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目录
语文教学与研究
核心素养视域下小学语文习作教学评改策略的研究
当前环境下的小学语文教学路径探索
浅议信息技术环境下小学语文有效备课的方法
试论如何在小学语文教学中营造课堂氛围
浅谈初中语文作业创新设计策略
从格赖斯合作原则中看“双减”下初中语文作业设计
——以统编版初中语文七年级上册为例
阅读教学在高中语文课堂上的实施策略探究
思维导图背景下的小学语文阅读教学模式研究
初中语文阅读教学课堂培养批判性思维的策略研究
数学教学与研究
设计“独具匠心”,效果“立竿见影”
——初中数学作业设计的优化策略探究
小学数学问题驱动教学法的探索
基于整合理念下的小学数学阅读教学探究
浅析初中数学课堂教学中的有效预习
初中数学教学中学生思维品质培养探析
基于核心问题的小学数学概念教学策略探究
游戏化教学在小学数学教学中的应用探索
教育教学研究
瞄“双减”靶,射“课改”箭
“教学”与“习题”:谈化归思想的应用
高中生心理健康教育存在的问题及改进策略探究
网络信息技术促进家园共育
——让家园合作更有效
小学体育教学中学科核心素养培养的思路与方法研究
UbD理论下的初中科学课堂教学策略探究
从心理辅导视角谈新手班主任学生管理问题
让思维在沟联与拓展中走向深刻
外语教学与研究
浅析初中日语教学中交际教学法的运用
小学英语教学中核心素养的培养策略探究
农村学生初中英语学习障碍及对策研究
理化生教学与研究
浅谈如何借助实验操作提高初中物理教学效率
高中物理解题障碍对策研究
政史地教学与研究
德育视角下创新初中政治教学方法的探析
学生在小学道德与法治课教学活动中健康成长的策略探究
浅析以新课程理念为指导构建高中历史兴趣课堂
情境体验式教学在小学道德与法治中的有效应用方法探究
浅谈时事政治教育和高中政治教学结合的重要性
艺术教学与研究
初中音乐教学中学生审美能力的培养路径研究
初中美术教学中开展师生合作学习的策略探究
幼教天地
幼儿园游戏化创意美术的指导策略初探
浅议自然材料在幼儿园美工区的投放与使用
巧用4P学习法开展项目课程的实践探索
——以小班《有趣的声音》为例
“快乐体育”理念下的幼儿篮球教学研究