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2024年43期
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目录
教育教学研究
高中信息技术开展创客教育的教学路径研究
初中篮球教学中跨学科学习方法对提高学生综合素质的影响研究
基于PERMA理论的小学节气育心课程实践研究
小学少先队活动中学生团队意识的培养策略研究
语文教学与研究
基于核心素养的初中语文课堂情境化教学策略研究
探索小学语文阅读课生成性教学路径
跨学科视域下的整本书阅读教学研究
新课标理念下小学语文大单元教学分析
依托文字学知识趣化初中语文汉字教学策略研究
初中语文开展优秀传统文化教育的现状与提升策略研究
基于学习任务群的小学语文阅读教学策略探究
小学语文课外阅读与写作相结合教学探索
基于核心素养的高中语文教学有效性建构策略探究
小学语文写作教学中素材积累与引导研究
小学语文中段单元“习作智库”的开发和应用研究
数学教学与研究
核心素养下小学生数学兴趣培养策略研究
初高中平面几何教学“问题链”设计的策略研究
小学数学思维能力的培养研究
关于提升中考数学复习课有效性的研讨
减负增效 提升能力
课堂融合角度下的数学文化课程探究
小学数学课堂中的分层教学设计研究
初中数学教学过程中运算能力的提升策略研究
外语教学与研究
核心素养培养视角下初中英语单元整体教学设计探索
“双减”背景下初中英语阅读课“教—学—评”一体化策略探究
“立德树人”理念下小学英语课堂教学模式创新研究
初中英语读写结合教学模式探究
“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学研究
基于产出导向法的初中英语读写结合教学研究
农村小学英语学困生的情感障碍及其解决策略研究
高中英语课堂续写生活化写作教学的实践路径研究
理化生教学与研究
基于核心素养引领下初中物理课外创新小实验的实践与研究
3D打印技术在中学物理教学中的创新应用研究
立德树人下的初中物理教学分析研究
微型实验在高中化学教学中的实施研究
STEM理念下的高中生物实验教学优化探究
政史地教学与研究
初中历史跨学科项目式学习的建构与实施
基于合作教学法的初中道德与法治教学策略探究
“双减”背景下初中道德与法治课堂教学时效提升策略研究
新高考背景下高中地理分层教学策略研究与实践探索
艺术教学与研究
信息技术2.0助力初中美术教学的探讨
小学美术教育中跨学科融合教学模式探究
幼教天地
“互联网+”背景下幼儿园班本课程建设的创新路径研究
幼儿园趣味田径运动
基于家园共育的幼儿劳动教育实践策略研究
本土文化资源开发与利用的实践研究
幼儿园游戏化教学对儿童成长影响的探究