快乐学习报·教育周刊
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2022年2期
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目录
课题成果
“中职语文综合实践活动开展的现状、原因及对策”浅谈
浅谈微课在高中数学中的应用
让孩子们爱上劳动
浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设
大学生抑郁症互助平台的构建与研究
教法研究
活动中涵养家国情怀 家国情怀助力新征程
思政意识形态管理视角下高校学生管理创新研究
小学美术超轻粘土校本课程的开发与实施研究
小学语文教学中小组合作学习的有效性探究
运用多种提问方法培养学生学习能力
高中英语读写技能整合教学模式研究
小学科学多元化评价有效性研究
学习共同体视域下的幼儿园教研活动策略研究
体育核心素养下高中体育教学改革与创新研究
双减背景下优化小学英语教学的实践研究
思维导图在初中语文名著导读中的应用研究
核心素养视域下的数学教材分析方法研究
群文阅读下主题型课程探究与研究
核心素养的小学数学思维导图教学思考
高中体育合作学习模式教学的研究
叙事教学法在初中英语词汇教学中的应用
教学策略
初中英语教学中小组合作学习的应用策略
优化习题设计,提高初中生数学逻辑推理能力
诵读《声律启蒙》培养学生语文能力
迁移能力培养下小学数学主题单元教学策略探究
小学语文教学中“课时目标”的把握与实施探讨
探究高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的策略
如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为品质
浅谈中职类学校学前教育专业的音乐课程
初中女子足球训练的实践与思考
探究美育在小学语文教学中的渗透
传统文化在小学语文教学中的渗透
浅谈初中体育教学的优化策略
观点交流
拯救“饭渣宝宝”
焦点解决短期治疗技术在青少年心理热线中的应用
当校长要树立三种意识
浅谈青少年篮球运动员的赛前焦虑与调控
读《给教师的建议》的几点思考
课堂教学
素质教育视角下初中体育课堂如何提高教学效率
新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的方法
高中生物学教学中开展科技活动途径的探究
小学数学课堂情境教学实践探究
论双减政策下的初中数学课堂教学设计
知错犯“错”:让课堂更精彩
“双减”政策背景下高中数学课堂教学效率提升策略研究
打造“悦活”课堂,从革新教学设计发力
调查报告
“适合的教育”背景下探究初中生积极心理资本、运动兴趣与运动性心理疲劳的相互作用
高中生使用手机情况调查与思考
德育建设
做有温度的班主任
高中基础薄弱班级科学化管理的初探与实践
有效提升高中班主任工作德育实效性的路径探索
融合推进,抓实劳动教育
语文教学与劳动教育牵手
线上直播课程的“六维”设计
“怪豆豆”成长记
生活化视角下探究提升中学德育教学质量策略分析
浅谈新高考形势下的班主任工作
德育管理在班级管理中开展的思路及对策
生活教育理念下高中德育工作探索
信息技术
浅谈信息技术在初中历史教学中的应用
基于核心素养的高中信息技术学科教学策略研究
“多元融合互联网+三段式介入”中职课堂实践与思考
信息技术与学校量化管理有效融合的研究
信息技术与高中综合实践活动课程的融合
初三化学专题复习课线上教学与线下教学的对比初探
翻转课堂在中职计算机网络教学中的应用探究
基于信息化融合的初中英语阅读教学的研究与实践
基于信息技术提高中学艺术教师专业素养
信息技术环境下高中化学教学效率提升策略
浅析大数据时代电子商务发展与民商法的创新
巧用信息技术,推动历史教学
教师手记
心会和爱一起走
文化长廊
雨不停地下
学生园地
教育之我见
教师书画作品欣赏
红墙