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学校管理
科研交流
教学研究
- 构建高效小学品德课堂教学策略初探
- 让学生成为课堂阅读的主人
- 双课堂下小学语文教学模式的探索
- 提高语文课堂教学实效性的探讨
- 为语文课堂增添一道风景线
- 小学语文课堂教学的低效化现象分析及有效对策
- 探究小学英语IIO课堂教学模式在中低年段绘本读写课教学中的应用
- 浅论生活资源与美术课堂的有效整合
- 在小学英语IIO课堂教学模式下进行形式多样的词汇教学
- 让童心在数学课中飞翔
- 在“笑”中自主学习 迸发创新思维的火花
- 通过合作学习突破教学重难点的案例研究
- 小学一年级学生美术课堂作业常见问题及对策
- 浅谈如何有效提高学生的阅读能力
- 浅谈在互联网+背景下普及新型阅读形式的重要性
- 《电表改装》引发的思考
- 提高中高年级阅读教学质量的有效策略探究
- 浅谈提高小学生习作能力的有效策略
- 中小学教师信息技术运用的影响因素分析及改善策略探究
- 非常规简算错例教学实践之所思
- 浅谈如何在课堂中巧用数学语言
- 浅析语文新课程改革下小学作文教学的新思考龚 肖
- 浅论如何提升说明文课堂教学的趣味性
- 谈学生角色转换促素养的提升
- 浅析小学科学课堂提问的功能
- 浅谈小学班级合唱教学的实施
- 基于错题分析 设计有效练习
- 扑克牌游戏在小学数学中低年级教学中的有效应用
- 漫画写作之我见
- 设计积分奖励 激发小学生习作的兴趣
- 自主 合作 探究
- 小学二年级以课外阅读促进写话的教学实践和效果
- 浅谈如何在语文教学中培养学生的语感
- 核心素养视角下小学数学的教学策略
- 加强课外阅读指导 提高学生语文素养
- 浅谈小学信息技术教学中的自主探究学习
- 论小学低年级语文的古诗教学法
- 小学信息技术“研学后教”学习方式的探索
- 小班化教学四板块备课模式的尝试
- 例谈问题研讨课中学生创新能力的培养
德育研究
学前教育
教育随笔