教师博览·科研版
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2014年1期
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目录
高校管理
经典名著阅读现状与对策
汉语声调对英语语调学习的负迁移影响
大学生急需优秀传统文化教育
中小学学校管理
践行和谐教育理念 提升教育的生命力
语文教学
基于预习清单的写作教学预习策略
高中语文课堂有效教学例谈
中学语文教学中实施审美教育的方法
小语课堂上“被评价”现象形成的原因及对策
在新课改理念下促进初中语文高效课堂构建
作文教学与培养学生想象力的关系
作文教学创新例谈
高中文言文教学中虚词瓶颈的突破
影视作品对语文课堂教学的促进作用
培养小学生语感能力三策略
低年级古诗教学实谈
阅读在写作教学中的运用
激发小学生写作兴趣的方法
小学语文读写结合教法管窥
让学生在语文课堂中发挥学习的主动性
个性化习作教学方法探究
小学生语文口语交际能力的教学策略
关于编写小学语文学案的思考
英语教学
巧用“我”改善小学英语口语课堂教学
提高学生英语学习兴趣的七点做法
初中英语阅读教学中图式理论的应用
初中英语词汇教与学的方法
运用形成性评价提高学生英语学习能力
图式理论与牛津小学英语快乐教学的联系
情境教学法在单词教学中的运用
对小学英语“任务型”教学法的思考
英语教学中小学生创新能力的培养
理科看台
培养学生物理自学能力的三个环节
创新实验设计 优化高中物理教学过程
初中生物课堂教学中的提问艺术
中学物理概念教学应注重的三个方面
从四个方面将学生情感融入认知
对小数简单加减法的教学探究
培养小学生数学学习兴趣的方法
运用开放式教学方法构建活力课堂
小学数学小组合作学习的实践
育人之道
让“多元智能理论”引领职业教育
班级中的“三生”现象特征与管理探讨
个性化学习改革背景下的德育观
关于提高后进生综合素质的方法
小学班主任与家长合作中的沟通问题研究
农村社区教育存在的问题及解决方略
幼教园地
基于身份伦理的幼儿教师“语言暴力”问题研究
增强幼儿美术欣赏课有效性的三种方法
早期教育的认识误区、产生原因及应对策略
培养幼儿环保意识初探
如何构建家园良性互动的教育机制
培养幼儿的自我管理能力
保护幼儿从做好安全演练开始
论幼儿自主合作与课堂诊断
音体美教学
体育教学对促进中学生心理健康发展的作用
在小学音乐教学中巧妙渗透德育
学习吹管乐的方法
小学音乐欣赏课的三个要点
让音乐欣赏教学更具实效的方法
政史地教学
论中学历史教师专业发展的紧迫性
高中历史课程改革的探索与思考
新课标理念下命制历史试题的思考与尝试
依托学科优势 加强法制教育
案例与实践:让每一堂课都听到孩子成长的拔节声
《凡卡》一文教学方法谈
开展数学实践活动课的实践与体会
儿童诗《我比去年更快乐》教学案例解析
在小学语文教学中提高学生的诗歌鉴赏能力
例谈小数加减法的教学方法