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2022年31期
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刊首
爱劳动的孩子最光荣
聚焦
聚焦
劳动课重回义务教育家长如何配合与参与
劳动课程作用大助推孩子快成长
为孩子补上劳动教育这一课
掌握劳动技能 提升生存能力
让劳动教育浸润在生活中
学习的魔法藏在用心的劳动里
方略
“降维行动”让家庭作业更高效
“打破”老师的权威
让孩子做自己喜欢的事
家校联手落实劳动教育
双向奔赴
指导
生命需要被看见
让故事陪伴孩子成长
让孩子在生活中学会写作
助力孩子学英语家长可以这样做
分享
别让“标签效应”毁了孩子
让孩子参与到家庭劳动中
讲述
父亲的记性
母亲『掩护』我开学
17岁的山地车
让体育运动成为孩子的良师益友
抓住给青春叛逆“疗伤”的机会
墨菲定律是亲子教育中的魔咒吗
跟着教材去阅读
稻花香里说丰年
让党史教育引领孩子成长
本刊视线
依托智慧云探索农村小学情境化心理健康教育路径
有关农村幼儿园开展生命教育的研究
开展体育游戏化教学,推进学生核心素养发展
新课改下初中体育教学合班分项教学的意义及策略
智能化时代的小学数学教学的优化策略
小学数学教学中调动学生乐思巧思善思的探索
小学数学概念教学的有效方法
利用阅读教学模式提升小学生数学核心素养的策略
提高小学生数学课堂参与度的有效策略
核心素养下高中数学概念教学的误区与应对策略
管理
积极心理学视域下初中道德与法治教学实践
小学德育教学中如何渗透心理健康教育
用传统文化点亮小学道德与法治课堂
实现小学语文作业减负增效提质的有效途径
小学语文阅读教学有效对话的策略研究
高中语文阅读教学中渗透心理教育的策略
“双减”背景下小学英语作业设计优化策略
教学
核心素养视角下的高中英语高效课堂构建策略
“双减”政策下小学语文“高效课堂”建构的策略
提升幼儿园课程审议的有效策略
初中物理生活化教学的有效策略
新高考背景下优化高中物理教学的方法阐述
创设初中物理生活化情境的具体策略
观点
在新课程下优化高中生物实验教学的策略
基于“双减”政策下的初中英语作业设计新思维
“双减”政策下小学英语差异性作业优化设计策略
“双减”背景下小学英语“作业链”的设计方法研究
初中语文教学中“补白”的运用
基于幼儿自主探究的科学区活动的指导策略
电子白板在初中物理教学中的有效运用分析
“生长性”教学理念下小学美术课堂的“新样态”
基于“以美育人”理念的小学美术教学概述
统整视域下基于主题融合设计初中美术作业的策略
交流平台
小学高段数学问题解决能力的相关分析
读写结合教学法在小学语文教育教学中的运用
初中情境作文评价优化策略
读写结合理念下小学语文单元主题习作教学方法
经验
STEM教育理念下优化大班绘本阅读的策略
幼儿教育中指导幼儿自主学习的教学实践
幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略
基于未来教育的小学生评价制度优化分析
小学书法教学中美育的渗透策略
幼小衔接课程的“陡坡化”问题与方法研究
幼小衔接背景下幼儿语言能力的培养策略
挖掘生活资源,助力幼小衔接
“双减”背景下幼小衔接的实践路径
多元阅读,重塑儿童的语言表达