目录
聚焦
方略
指导
分享
讲述
巡礼
本刊视线
管理
- 浅谈如何做好班主任工作
- 家长，请您俯下身来与孩子握握手
——谈班主任如何引导家长开展家庭教育 - 让诚信的荣誉伴随学生成长
- 基于认识世界的自然德育生活设计
- 小学英语课堂教学中的德育渗透策略
- 民间游戏在幼儿园教育活动中的应用
- 小组合作学习在小学高年级数学课堂中的实践
- 小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
- 初中语文教学中微课的有效应用
- 小学语文教师指导学生自主学习的实践探讨
- 寻根探底，激活思维
——小学数学课堂教师提问环节研究 - 小学语文学科在实践活动中存在的误区及对策
- 初中语文古诗词教学效果的提升路径
- 小学语文阅读教学开展措施
- 小学语文生活化教学的实施
- 小学数学图形教学与信息技术的“有机结合”
- 信息技术和小学英语学科教学融合的实践
- 多媒体技术下的中学数学教学板书研究
- 运用信息技术突破小学数学重难点教学
- 浅谈高中信息技术课堂上有关微课教学的运用
- 启蒙年段小学生感恩教育家校互助现状及策略
- “互联网+”时代优秀传统文化融入高校思政教育
- 新课改背景下初中校长管理能力分析
- E-learing背景下甘南农村中小学英语电化教学现状调查与研究
——以临潭县店子九年制学校为例
教学
- 初中生家庭教育有效沟通思路构建
- 如何在小学语文课堂中营造教学气氛
- 对观课议课活动的一些感想
- 新课程理念下初中化学课堂教学反思
- 情智文化的幼儿园游戏化课程建设
- 高效课堂下小学生自主学习能力培养策略
- 创设有效教学情境 提高语文课堂效率
- 运用网络学习空间构建小学数学智慧课堂
- 趣味化背景下小学数学课堂教学研究
- 初中地理“人地协调观”素养培养策略
- 把红色经典文化教育融入小学校园的可行性
- 我国中职教育发展中存在的问题及对策探讨
- 基于语言文字提升视角的小学语文童话教学策略
- 小学英语阅读课堂实施存在的问题与对策
- 红色文化在幼儿园语言领域的运用研究
- 思维导图在小学语文教学中的研究
- “长文短教深学”
——《少年闰土》教学设计中的提问策略 - 初中信息技术教学中的情境创设研究
- 基于学科核心素养的高中英语阅读教学措施
- 基于高中英语词汇教学策略的多元模式分析
- 模拟“乡土集市”游戏环境下幼儿种植游戏活动的实践研究
论坛
观点
交流平台
经验
江苏省宿迁市宿城区耿车镇中心小学，刘银凤