校门前随笔

是日下午，坐车去接将要放学的外孙，路宽车快，到学校门前时挺早，遂顺着周边遛开来。我不疾不徐踱步到拐角，透过学校的围栏，看到操场上有学生在上体育课，这边学生在做着律动感很强的健身操；那边学生在踢球，大呼小叫地奔跑着。操场西北是一栋连体的棕红色教学楼，虽已是中秋时节，可秋老虎威力不减，各层楼的窗户大都敞开着，依稀可闻学生朗朗的读书声。转身折返，蓦然发现被新建高楼遮挡大半的百货大楼塔尖——昔日津城建筑高度之最，我便想起儿时常以它为罗盘，无论走多远，望见它就有了回家的方向，思绪一下子被拉回了五十多年前……

我上小学的那个年代，这片区域里几乎每条街上都有一所小学，大小规模不等，学生少则几百，多则千余人。我所在的小学坐落在靠近和平路的一条逼仄的胡同里，校舍是一座中间有近百平方米天井呈回字形的二层青砖楼房。全楼共有七间教室，还有几间作教师办公室、校长室、传达室，一至六年级有十四个班，学生七百多人。那时上课实行二部制，分上下午各班只上半天课。由于教学空间局促，冬天紧闭门窗还好，到了天热时，门窗大敞四开，这间教室老师讲课，隔壁的学生听得真真的，若声调再高些，常令其他班学生心猿意马或是身在曹营心在汉。看到分神的学生，这班的老师不得已拿起教鞭或是木质米尺将黑板敲得咚咚响。上文化课如此，到了上音乐课就奈何不得了：脚踏风琴响起，这班学生引吭高歌，其他班老师只能偃旗息鼓——讲课暂停，学生被迫义务当一会儿“音乐欣赏者”。那体育课怎么上呢？低年级班做做体操、前后滚翻、跳马、跳箱之类的，声响分贝还在可控范围。到了高年级，要跑步、踢球，集体项目也多了起来，人声鼎沸的场面是少不了的。学校有办法，将每周一节的课，改成隔周上两节，到校外找空地去。记得我们在胜利公园上过体育课，也在海河那边的中心广场上过，后来还是选择去了当时距学校三四里外的南开体育场。那时十一二岁的我们，在泥土灰渣合成的田径场上撒欢儿，跳远、跑步、踢球，场上的气喘吁吁，汗流浃背，场下的加油呐喊，声嘶力竭，小伙伴们将两周来积聚的能量都尽情地彻底地释放了……老师的哨音响起——下课了，拖着疲惫的双腿再走回学校，又累又饿的我们走的队形不如来时那样齐整了，可兴奋不减，欢声笑语仍是此起彼伏。向学校和家的方向望去，百货大楼的塔尖清晰可见，走着走着，从街走进了胡同，塔尖不见了——说明离学校不远了……

如今，这片区域只有我面前这一所学校了，其建筑规模、校舍内饰、教学设备、师资力量已不是当年我上小学时的学校可比了。环顾周边，高楼林立，路宽地平，私家车双排停放……已全无儿时的街景。五十年代出生的我，见证了这个繁华都市中心城区一隅在新中国成立十周年、十五周年、二十周年……直至七十周年的变化。此时此地，抚今追昔，令我感慨最多的还是这漂亮的学校，这里将孕育无数家庭的新希望，哺育出续写新中国更加辉煌未来的一代，更多的美丽梦想和创新灵感将从这里诞生。