黑龙江教育学院学报
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2010年3期
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目录
理论经纬
杨匏安对马克思主义中国化的贡献
强化内涵 提升品质 推动中国文化产业国际化
我国古代生态观价值理念评析
公正和谐:生态文明的道德基础
日本在中国进行细菌战的态度
民行侦查权运行机制研究
试析三星堆面具的宗教信仰因素
教育论坛
20世纪德国高等教育改革及其当代启示
透过学术不端行为反思高校的科研考核评价体系
关于高校开展创业教育的思考
《学记》中“论学取友”思想对现代大学教学中师生和生生关系的启示
高师院校学生主体性的培养和发展
高校学生社团活动对大学生综合素质的影响
9 0后大学生法律素养培养初探
论大学生网络法律素质教育
浅析当代大学生就业观念的改变
教师发展
EFL写作中教师作文书面反馈研究
——学生评估,教师自我评估,教师实际书面反馈与教师教学理念
中国文化背景下高校心理咨询师的角色定位
关于高校青年教师讲课比赛的若干思考
培养与提高高师英语专业学生从师素质的研究
论教师专业化及教师应具备的基本素质
课程·教学
整合教学资源 深化学科教学论教学改革——基于韩山师范学院学科教学论课程教学现状的调查分析
基于可持续发展观的建筑设计基础教育初探
高校本科实验教学改革的探讨
开放式实验教学模式 培养创新人才
加强高校实验中心建设的几点建议
立足高校发展论高师数学专业课程建设
对话教学与问答教学实施的区别及联系
新课改对高师化学教育带来的挑战与应对策略
化学教学中的处理教材艺术
生态美学视阈下的当代高校艺术教育
浅析中考数学中的阅读理解题
历史学科学习质量评价方法的若干思考
德育·心理
后现代主义消极影响下大学生道德判断力培养论析
中西方大学生思想政治教育比较浅析
大学生择业心理问题内源性因素与心理健康教育策略
高校贫困生思想政治教育中的情感教育探究
如何帮助大一新生适应大学生活
甲型流感对大学生焦虑性的影响
由“偷菜”网游风行展开的成教德育思考
合力托起明天的太阳
——农村未成年人道德建设之我见
用感恩教育学生 拿诚心感化学生
文学·艺术
浅谈《红楼梦》的悲剧性
从《紫钗记》看汤显祖的至情思想
构建在现实之上的幻想
——解读老舍的《猫城记》
现代意义上的张恨水——从《啼笑因缘》说起
人 情 · 自 然 · 和 谐——迟子建中短篇小说浅谈
语义矩形下的人生对望——试析迟子建《秧歌》中的两个女主角
平淡中的浪漫
——池莉小说的另一种解读
相同的境遇 不同的命运
——嘉莉和苔丝对金钱与爱情的不同抉择之比较
逃避、抗拒与毁灭——《愤怒》中的父子冲突
《女勇士》作品的成功因素
空间与人物的互文关系
——解读小说《长恨歌》
语言·文化
从毛泽东诗词窥其情感历程
李白独特的人生追求与战国文化的契合
英语学术摘要的语篇体裁分析
爱琴海艺术之风吹开现代艺术之花
——试比较罗丹雕塑与古希腊雕塑的异同
贴近生活的真实美成就了电视剧
——以《蜗居》为例
谈声音的提前相接法在影视作品中的运用
《棋王》:最本色的生命书写
《蕙风词话》与《人间词话》“词境”范式之比较
外语时空
MI理论下的多元英语评价体系的建构
合作式学习与英语专业新生自主学习能力的培养
“英语简易原著阅读”课程研究与建设
基于“四位一体”的“双基”英语口语教学模式
语料库语言学与英语词汇教学
大学英语写作多级评改模式探析与思考
英语四级统考完形填空试题的内容效度分析
幼儿园英语教学模式探究
——谈无锡地区幼儿园英语教学
俄语中的汉语借词
研究广角
谈图书馆现代信息服务职能的有效发挥
传统伦理观对中西历史上同性恋现象的影响
端午传说的艺术特性与文化内涵
体育旅游产品开发途径探析