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教研
- 运用多媒体应把握的几个要点
- 加强师生情感交流提高课堂教学效率
- 大班额环境下
- 课堂教学中教师要掌握好的四种技能
- 一年级学生的特点及学习习惯的养成
- 如何培养小学生的自主学习能力
- 小学语文课堂教学评价标准构建三原则
- 多举措提高小学高年级语文教学效率
- 论语文教学中学生审美能力的培养
- 语文教学中培养学生创新能力的思考
- 发挥教师主导作用 提高学生写作水平
- 小学生自改习作能力的培养策略
- 谈语文课堂上教师“讲”的时机
- 培养学生自主学习能力的几点思考
- 谈语文教师的“教学美”
- 让学生在快乐中学语文
- 作文教学游戏化 快乐习作效率高
- 数学教学中问题情境的创设策略
- 刍议小学生计算能力的培养
- 数学阅读的特点和意义
- 新课标下搞好初中数学教学的几点认识
- 如何提高初中数学教学实效性
- 提高数学实践操作有效性探微
- 信息词：捕捉阅读目标的“定位器”
- 浅谈农村初中英语“参与式”教学的实施 途径
- 高中物理探究性实验的七个环节
- 怎样让学生学好物理
- 摭谈学生自主学习能力的培养策略
- 提升思想品德教学效率的五个途径
- 发挥史料价值 提升学科素养
- 上好初中体育课的几点思考
- 如何激发学生的音乐学习兴趣
- 活动：美术教学的活力之源
- 高校艺术设计教学要凸显“四性”
- 幼儿艺术情感培养探究
- 着力挖掘教育资源促进幼儿身心发展
- 变废为宝 注重环保
- 谈手指游戏的价值及运用
- 对和谐课堂教学模式的思考
- 浅谈小组合作学习在英语教学中的运用
- 导学案编制与运用中应注意的问题
- 让语文课堂“活”起来
- 构建语文高效课堂的六个要素
- 农村初中语文综合性学习的评价策略
- 评价数学课的四个标准
- “学教练案6+6+1”英语教学模式的实践探索
- 初中语文教学现状及改进方法
- 留守学生数学学习障碍成因分析与对策
- 浅析法律与道德的关系
- 把握语文课程内涵 提高课堂教学质量？笸 方喜红（静宁县阿阳实验学校，甘肃 静宁 743400）
- 浅析语文教学中常见的两个误区
- 大班额条件下如何组织学生合作学习
课堂
- 小学语文教学中如何发挥学生的主体性
- 归类识字教学的几种方法
- 小学低年级识字教学初探
- 强化阅读指导 提高阅读质量
- 习作教学应从“养趣”入手
- 初中语文教学情境创设的策略
- 智慧理答：让课堂教学更精彩
- 低年级学生数学学习兴趣的培养策略
- 培养学生数学学习兴趣的实践思考
- 提高学生解应用题能力
- 初中生数学学习兴趣培养探微
- 刍议多媒体在高中数学教学中的应用
- 如何激活英语课堂教学
- 小学英语“情趣教学”初探
- 浅谈英语口语训练
- 化学实验教学中如何培养学生的科学素质
- 高中化学作业设计与批改策略
- 历史教学中史料的作用及运用原则
- 树立问题意识 提高阅读能力
- 新材料作文写作模式探讨
- 怎样写好一事一议材料作文
- 例谈测量旗杆高度的五种方法
- 如何指导小学生识记英语单词
- 如何准确理解定语从句
- 发挥教师主导作用 提高课堂教学效率
- 小学数学作业设计要彰显“四性”
- 高中物理教学中如何培养学生的思维迁移能力
- 培养小学生数学学习兴趣的几点体会
- 以画促思法在小学数学教学中的运用
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