中学政史地·高中文综
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2024年9期
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思政教育
贯彻新理念 实施新教学
政治学习中德育的融入策略
以德为先,全面发展
复习指导
落实立德树人根本任务,培育堪当重任的时代新人
聚焦政治学科大概念,进行有效复习
巧用时政资源,进行政治高效学习
明确方向,强化训练
借助生活进行政治学习
借助案例促进政治高效学习
应用项目式学习,助力政治高效学习
培养学生政治自主学习能力的方法
汉代的征辟制度
中国古代的监察制度
以问启思
高中历史改革类试题解题思路
高中历史图片类选择题解题技巧
类比思维在中学历史解题中的运用
排除法在解答历史选择题中的应用
影响类和评价类历史题解题策略
高中历史试题解答方向
高中历史论述题解答方法
历史学法指导策略
高中历史大单元学习的应用
地理试题解题之道
“三新”背景下的地理学习
联系实际,学以致用
添加辅助线,复杂变简单
高三地理专题复习路径探究
城市空间结构图的判读方法
素养落地
以习近平新时代中国特色社会主义思想推动政治认同素养培育
培养政治认同素养的路径
历史学科中渗透美育的探索
高中历史学习中正确价值观的培养
培养地理实践力的路径
如何培养地理实践力核心素养
“三新”背景下如何培养学生积极的心理品质
优化作业,助力减负增效
借助角色扮演,激活政治课堂
带领学生入“情”入“境”
高中政治“自主+合作”学习模式探究
“教—学—评”一体化下的政治学习
高中历史课堂学习效率提升策略