中学课程辅导·教师教育(上、下)
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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2019年23期
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目录
教育视点
重构课程体系 改革课堂教学 提升教师素养
“课时一体化”背景下高三教学改革的实践与反思
关于九年一贯制学校综合实践课程有效衔接的研究
基于学生核心素养发展的学校课程体系建构
浅议如何使综合实践活动课程走向应然
校本研究
开展友善教育 营建和谐“教育场”
活用多彩校本培训 助推教师专业成长
校本研修:高职院校青年教师专业发展的有效途径
指导高中学生进行研究性学习的策略研究
创新课堂
将环境教育融入高中生物教学的实践初探
探究分层教学在小学数学教学中的应用
数学不是无情物 注入情感展芳华
从“碎片”到整体的嬗变:打造深度学习的“活”课堂
浅谈描述性课堂教学评价的导向功能
生活情境法在小学数学教学中的运用途径
情境教学在小学道德与法治课堂的应用
微课在初中物理教学中的实践应用
初中生物教学中“知行合一”理念的应用实践体会
小学音乐情境教学的探索
创设情境 培养儿童规则意识的探索
思维导图在中职英语口语课堂中的应用研究
生本理念下初中英语导入课的实践探究
核心素养
浅谈历史学科核心素养的构成
提升初中生数学学习力的思维可视化策略研究
刍议基于核心素养的初中道德与法治教学
核心素养下教学评价的重要意义与策略
有效教学
初中物理教学中“学困生”转化的几点尝试
高阶思维 牵手英语阅读更有“温度”
“画日记”:助力儿童语言表达能力提升的有效途径
提高中职英语词汇教学有效性的实践与思考
规范计算习惯 提升解题效益
与文本深度对话 让教学更简约、高效
初中体育教学中提高学生篮球水平的策略
融入问题情境 构建快乐课堂
以人为本 点燃智慧火花
浅谈点燃学生物理学习激情的策略
浅谈思维导图在高中英语阅读教学中的应用
端端正正写生字
案例精选
赏千古妙文 品戏剧滋味
让政治制度史教学设计凸显历史的味道
英语学习活动观背景下课外阅读教学实践探究
尊重认知规律 从思维“多元化”到方法“最优化”
教师要学会创造性地使用教材
运用体验教学 推进深度学习
利用生活元素创设课堂教学主线
设计课堂情景 培养地理实践力
优化实验学案设计 促进学生自主探究
教材教法
基于学生“前概念”的初中化学教学设计探索
运用“多模态法”进行词汇教学的探究
传之以道 成之以法
浅谈优化初中英语教学的途径
浅谈现代化史观在中国近代史教学中的运用
当代艺术融入高中美术教学模式的探讨
历史图片在初中历史教学中的应用初探
浅谈生物课堂的导入
浅析插图在道德与法治教学中的运用
初中语文教学中如何提高学生的语感
浅谈初中物理实验教学中“生成”的支点
数学课堂的突围 功夫更是在课外
初中数学任务驱动教学的实践探究
思维导图在初中物理教学中的应用初探
让学生在“悦读”中提升历史素养
浅谈培养学生道德与法治问题意识的策略
浅谈提高小学《道德与法治》教师的问题意识
例析家庭小实验在化学教学中的重要作用
让“美丽的错误”装点出“鲜活的课堂”
让感动常在 让语文精彩
贯彻习近平讲话精神 提高《道德与法制》教学效果
自主学习
基于乡村学校的“少教多学”教学策略的探索
例谈小学数学课堂的有效生成
开展微主题史学阅读 践行历史深度教学
高中英语讲评课小组合作成果展示方式的探究
“做中学”理念下开展科技教育的研究
培养学生主体意识 创建主动学习的历史课堂
德育天地
浅谈班级管理中的“爱”
团体辅导在初中班集体建设中的应用初探
家长会怎么开最有效
漫谈班级管理从“我”做起
把握学校德育工作的几个“度”
创设初中民主化班级管理模式的研究
孩子们,听我讲讲富贵竹的故事……
关于积极心理学视角下初中生家庭教育指导的思考
在户外体育活动中培养孩子的良好品质
学会批评学生
写作指南
小议命题作文的审题立意
作文“升格” 不妨“面面俱到”
信息技术
浅谈教育信息化校园的创建之路
微课在高中化学教学中的实施策略
机智应对信息技术课堂上的突发事件
微课教学模式在信息技术课堂中的应用研究
借助电子白板优化语文阅读教学的探索
当体育课遇上信息技术
宁做“懒人” 不做勤者
“生活教育理论”在信息技术课堂中的应用
多元示范让信息技术课堂教学更出彩
学科教学
把握“慧学”与“精教” 促进学生深度学习
布置道德与法治多元化作业的原则与策略
培养学生体育核心素养的路径分析
小心呵护 大胆放手
优化晨间体育活动浅议
引导初中生仿写古诗文的实践与思考
善待“意外” 开启灵动课堂
例谈对科学实验器材的改进
谈谈人工智能在教育领域的应用
浅谈“减负增效”背景下的数学作业设计
浅谈教师在道德与法治课堂小组合作中的作用
核心素养下的小学高效体育课堂的构建
考试复习
化学式与化合价专题复习教学案例
新课标高考物理备考的点滴感悟
教学反思
浅谈中学语文多媒体辅助教学的缺憾与对策
关于高中生英语写作词汇衔接手段偏误的研究
论幼儿家庭教育的误区