中学教学参考·语英版
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2018年11期
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名师论坛
高三历史选择题讲评的深度和广度
语文
高中语文古诗词中的修辞格教学
让语文沟通无极限
农村初中语文阅读教学主问题设计策略研究
初中小说课文中次要人物的作用及创作艺术手法
善用文本留白激活学生思维
浅谈名著阅读教学
高中语文文本阅读切入口筛选
深入文本提高初中语文阅读教学有效性
利用文言片段指导道德与做人主题写作
走进经典回归人文
低吟话景思辨谈情
高考文言文复习要强化四个意识
中学语文课堂中的情感教学反思
英语
围绕主题意义探究聚焦核心素养发展
高中生英语书面表达常见词汇错误分析及对策
思维导图在初中英语话题写作教学中的应用
初中英语阅读教学中学生思维能力的培养
巧借思维导图培养中学生英语阅读理解能力
利用英文影视作品辅助高中生记忆单词的探索
“先学后教”模式在农村初中英语课堂的应用
浅析初中英语教学中人文素养的培养
基于高阶思维能力培养的高中英语阅读教学探讨
基于情感教育提升中学英语教学实效性的策略
强化口语训练提升口语技能
浅谈高中英语视听说教学及其优化策略
政治
高中政治课师生对话中的偏离现象与应对策略
高中思想政治教学培养学生法商的思考
巧扣生活之门轻启教材哲理
论表现性评价在活动型课程中的应用
如何构建道德与法治“求真”课堂
核心素养导向下的高中政治课堂效率提升策略
育家国情怀促国家认同
艺术“留白”，构建灵动型道德与法治课堂
讨论教学法让初中政治课堂精彩纷呈
从心理匹配角度激发学生思想品德学习兴趣
初中道德与法治课从传统教学转为注重核心素养的思考
天津高考政治客观性试题分类解题策略探析
历史
社会主义核心价值观融入中学历史教育研究
浅谈初中历史史料教学
基于学生证据意识培养的初中历史史料教学
时空观念培养在高中历史课堂中的落实
基于历史学科核心素养的教学设计
巧设情境丰富体验
音乐资源在初中历史教学中的应用分析
地理
浅谈信息技术在中学地理教学中的应用形式
信息技术让地理示意图“活”起来
谈认识区域地理位置的几种方法
基于地理区域认知的研学旅行课程设计
高中地理新型教学模式的构建实践探索
高中地理课堂中学生综合思维能力的培养
刍议高中地理教学中学生地理思维能力的培养
浅探初中乡土地理实践活动
初中生地理自主学习能力的培养浅探
艺考生地理学习常见问题及对策
