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写作导航版
学苑掇英
- 联系生活，升华高中作文教学
- 浅析初中作文多样化的教学策略
- 初中作文教学的有效对策浅析
- 强化语言表达，让新材料作文“新新”向荣
- 指导升格练习，“升格”新材料作文教学
- 读写结合在初中作文教学中的应用
- 小练笔大作用
——随文练笔在高中写作教学中的运用研究 - “微手段”，大效果
——“微时代”高中写作教学研究 - 高中作文教学中生活化素材的应用
- 初中作文教学的对症指导：提升素养的新路径
- 构建高中自主作文课堂的探究
- “新瓶装新酒”，指导学生独立写作
- 鲜活：精彩作文不可缺少的「元素」
- 初中作文课堂对生活化要素的妙用
- 课外阅读在初中作文教学中的重要性及应用探究
- 指导评论写作，有效落实随堂练笔
- 提高高中应用文写作教学实效之我见
- 创设交际语境，提升学生写作能力
- “互联网+”背景下高中写作教学的提升策略探究
- 初中生态作文教学策略探究
- 打破传统局限，写出精彩习作
- 基于“生活化”理念的高中写作教学策略探究
- 思维导图在初中作文教学中的应用
- 古代诗歌美学与初中生写作训练互渗教学浅谈
- 初中写作教学中对景物描写手法的有效运用
- 初中作文教学困境分析及对策研究
- 论核心概念在议论文写作中的界定和表达
- 以小见大，见微知著
——初中作文教学指导 - 新课程下初中作文对话式教学的实践
- 提高初中作文评改效率方法分析
- 合作学习在初中作文教学中的应用
- 论初中写作教学改进策略
- 汲取生活中的源泉
——谈高中语文生活作文指导 - 微写作训练在高中写作课堂中的应用策略
- 立足三个基点，优化初中写作教学
- 任务驱动型作文升格策略分析
- 抒写自己的故事
青春风采版