中国校外教育(中旬)
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中国校外教育(中旬)
2020年3期
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目录
校外教育研究
自闭症儿童美术治疗活动的设想
提高教育装备水平,促进教育均衡发展
农村留守儿童家庭教育缺失的问题与对策
艺术教育
数据分析一七六中学橄榄球运动员基本体能相关性的研究
中职教育中钢琴教学的技巧分析
发展书法能力为根,培养学习自主性为本
小学美术教学中对学生想象力的培养
浅析中职学校对柳琴戏的创新与传承
以美施教,以乐育人
中华优秀传统文化之书法艺术探讨
教研视点
基于核心素养的思想政治活动型学科课程实践意义的思考
德育一体抓落实创新管理重实效
苔花如米小也学牡丹开
谈对学生思维训导,重点为纲训练为实
游戏——小学数学教学的催化剂
陶行知创造教育思想在小学低年级语文教学实践中的几点运用
基于儿童视野下的小学语文教学研究
教师经验谈
谈班主任与学生沟通的技巧
班主任班级管理的有效策略探究
谈分层设计有效作业以减轻学生课业负担
学海无涯“趣”作舟
重视阅读体验,提升阅读质量
小学生良好行为习惯养成教育策略探究
中学心理健康教育在班主任德育工作中的渗透
班级管理中对学生的核心素养培养探究
浅谈如何树立未成年人的远大理想
高中班主任心理辅导创新研究
教学研究
追根求源理解概念拨开迷雾揭示规律
基于审美鉴赏下的高中古诗词教学研究
刍议如何在小学作文教学中培养学生的创新思维
关于分层级课业与差异性教育的研究与实践
谈小学数学教学中如何凸显学生的主体性
统编教材下的小学语文习作训练
案例教学法在高中政治教学中的应用研究
新课程标准下初中化学“和谐教育”的探究
微信在高年级小学语文教学中的应用
基于核心素养下的小学语文教学策略与方法的研究
增强初中地理教学效果的策略探究
高中数学学习中学生应用意识与思维能力的养成探讨
小学语文教学中培养学生创新思维的思考
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
地理比较法在高中地理教学中的应用研究
英语天地
创设情境,构建灵动的初中英语课堂
简析如何运用教学技能培养学生英语阅读兴趣
以“趣”为径,提高小学生的英语阅读素养
高中英语写作教学中应用“以读促写”教学方案的可行性分析
初中英语写作教学中支架式教学的运用分析
课程探索
初中化学实验课的改进及创新教学
在小学语文教学中培养学生文本阅读兴趣的有效策略
浅析初中物理探究式教学中的问题及对策
浅谈利用生活情境开展小学数学教学
高中语文教学中渗透传统文化的策略
谈如何在小学数学教学中渗透人文教育
谈如何以课文为例来指导学生写作文
试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新
初中数学课兴趣教学模式的构建分析
基于概念图的高中地理教学实践思考
游戏教学与小学语文教学的有效结合探究
浅析高中物理实验探究式教学的特点及策略
基于核心素养的初中化学实验教学反思
试论初中数学教学中微课的运用策略
浅析小学语文童话教学的对策
浅谈初中语文作文教学的策略
单元整体教学在小学语文教学中的应用
课堂内外
儿童创意舞蹈《舞出我的名字》课堂设计
基于建构主义的小学数学课堂教学方法
“趣”解千忧
《推荐一本书》习作指导课堂实录
小学数学转化思想在小学数学课堂中的应用实践研究
新课改下提高初中数学课堂教学有效性的策略
刍议初中政治课堂教学的有效性
农村小学数学兴趣课堂教学现状分析
关于优化小学美术课堂教学的思考
游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
教学随笔
用真爱创建和谐的班集体
“三心二意”成为一名好老师
职教幼教
信息化时代中职生德育工作面临的问题及对策分析
中职C语言课程的理实性教学研究
基于真实环境的《网店运营》实践教学改革
农村幼儿园混龄户外活动的实践与研究
信息技术
浅论借力信息技术优化初中地理教学
多媒体环境下小学数学教学设计研究
特殊教育学校初中数学教学中多媒体技术的运用策略
小学信息技术教学中“微课”的应用与实践
浅议多媒体在高中地理教学中应用的得与失
初中信息技术学科的分层教学模式研究