中国教育科研论坛
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2011年10期
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目录
教研视角
浅谈新型的师生关系
高中历史教学要与时俱进
养成良好的学习习惯为学生发展奠基
谈谈教师对学生成长的影响作用
浅析素质教育与应试教育的整合性
教师继续教育的新需要
一把钥匙开一把锁
教学研究
对初中政治课探究式教学模式的探导
小学语文课文思考点及其操作术
中学自改互评作文教学的点滴体会
浅谈小学数学作业的评价
如何重视小学生的“自主学习”
提高数学科复习效果的必由之路
浅谈小学语文课堂评价语的使用
如何转变学生的学习方式
中学美术教学中个别教育的策略
小学数学难点研究
如何解读小学说明文的教学
如何引导中学生的反思学习
如何优化数学课堂教学
学案式化学教学的探究
管理视角
浅谈学校工作的第一要务
以人为本的三种境界
素质创新
地理教学中如何培养学生的创新能力
浅谈数学教学中非智力因素的培养
浅谈如何培养学生的积极主动性
如何激发小学生的数学学习兴趣
加强专业技能实训,培养学生创新能力
化学实验与学生能力培养
如何培养学生数学的创新能力
培养农村学生数学兴趣的探讨
怎样培养低年级学生说话写话的兴趣及能力
渗透创造意识 发挥主体作用
谈谈小学生语文阅读能力的培养
课改新探
因地制宜因材施教
英语课改教学之我见
浅谈小学数学教学如何渗透新课标理念
新理念下体育教学的尝试
摭谈新课标下提高学习数学的积极性
教育初探
初中语文课堂阅读教学之我见
地理教学工作要与时俱进
让政治课荡起激情的魅力双桨
自主合作学习让英语课堂教学更有效
如何赏识中学的古诗词
如何丰富小学生的绘画想象力
小学语文教学要重情
用发展的眼光看学生
丰富课堂教学提高音乐素养
浅谈历史教学与人文教育
历史教学的求异思维新探
作文批改的评语方式
如何提高小学语文教学质量
创设情境,增加情趣,提高素养
培养英语学习兴趣建立新型师生关系
德育教育
浅谈如何在小学语文课堂教学中渗透德育教育
浅析小学语文教学中的德育渗透
如何转化差生
教法研究
小学数学课堂教学中的“愉快教育”
音乐教学中如何培养学生的听力
小学低年级识字教学的新尝试
浅谈历史文化与地理环境的教学
提高数学课堂练习实效的思考
提高物理教学效果的方法
如何拓展初中语文阅读教学
浅谈小学语文活动课
浅谈小学数学课堂中情境教学
如何运用“比较法”进行教学活动
提高小学语文课堂教学有效性“四法”
浅谈语文课堂的创设
优化小学阅读教学的新方法
如何有效地指导小学语文教学
语文阅读教学的有效运用
小学数学运用参与式教学应注意的问题
政治课堂如何实现有效教学
培养学生自我批改作文的方法
浅谈小学生入门作文的教学
《索溪峪的“野”》的教学建议
如何开展好低年级作文教学
在思想政治课教学中引入研究性学习
英语阅读能力提高的新方法
信息技术
浅谈多媒体教学在英语课堂中的应用
英语教学中多媒体应用的利与弊
班主任
我是怎样做好班主任工作的
疏通思想三部曲
教学随笔
如此“长大”的小学生
百花齐放春满园
教海百味
浅议如何做好新时期档案管理工作
浅析事业单位人力资源管理问题及其对策
水利信息化目前面临的形式及发展
交流园地
做好材料分析题,应对中考政治