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2014年11期
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艺史钩沉
黄芝冈日记选录(十)
廖建华湘剧艺术人生回忆录(五)
艺术争鸣
湘味京剧:一道创新的文化大菜
华夏艺谭
论微电影与微表演的文化姿态
古典美的精华凝聚与集中体现
黄钟大吕
《Echo Andante》中的音高组织形态
儒家音乐美学思想之现代诠释
重唱在高师声乐学习中的重要意义
试论中国室内合唱发展的现实意义与途径
让实际音乐作品运用于听觉训练中
桑植民歌“高腔山歌”与“翻天云”的演唱技巧
水墨丹青
试论宋界画勃兴的原因
漫谈素描之刻画“表面”
杨柳青木版年画分类及艺术特点
帅民风油画风景写生艺术探析
手绘插画——文字作品的再创作
传媒论道
传统图形在现代设计中的应用与转换
翠翠的第N个生活原型与《边城》的结尾
没有炫技与拼星的“剩宴”该如何精彩
工作室为中心的实用型艺术设计模式浅析
无意识设计的简洁美及其研究
时尚女装中分割线的设计与应用研究
室内装饰设计中的中式元素和传统意境表达
图像合成技术在现场复原上的应用
包装设计中的产品形象设计
中国古代民间文学的法国传播
学龄前儿童家具设计的整体思考
汉字在标志设计中的运用
标志设计与符号语言
晋商宅院室内空间艺术特色
皮克斯动画的艺术特点
陶瓷首饰与其他材料的组合设计
3D打印技术在民族服饰立体建模中的运用
南京青年奥林匹克运动会视觉形象研究
意大利新现实主义影片与好莱坞影片审美差别
纪录电影影像叙事——基于美学分析
翩跹舞韵
海外华人华侨民族舞蹈教学的发展
师范大学舞蹈编创课程群特征分析
中国古典舞“云手”与太极图的关联
护花春泥
基于专业综合改革的音乐学论文写作研究导论
抽象到具象——分镜头故事版课程教学重点探究
论儿童钢琴教学的特性
在儿童钢琴学习中家长应如何正确地陪练
继承与创新
印刷媒体设计工作室的教学机制构建
学前儿童音乐教育方法及手段的多样性
消失的灵晕
关于高职艺术设计专业基础课程现状的思考
基于全面素质教育理念下的钢琴教学改革探析
《室内设计手绘效果图表现技法》课程中重点及其教学方法
大学专业基础钢琴课程教学现状及改善
浅析师范类高校钢琴基础教学与简易即兴伴奏的结合
声乐阶段性教学理念的几点思考
关于《CG数码插画绘制》课程教学的思考
高校大学生音乐创编课程改革初探
插画专业的动漫课程设计探索
声乐教学创新模式在高校的确立
文化心旅
近代西欧对中国建筑及其艺术的研究与记录综述
对当前摄影艺术批评价值观的思考
明清家具的雕刻装饰题材研究
山西榆次老城玄鉴楼琉璃壁艺术特征探微
榆次后沟古村院落空间形态意象
中国古代建筑与汉字表现形式的关联性
湖南通道侗族民族建筑边界渗透的景观元素
色彩在展示设计中的应用
高校助力非物质文化遗产的保护与传承
论设计与艺术、科技、经济、文化的关系
室内设计也应当遵循美学原则
装饰绘画中意象形式语言表达探析
呼唤“爱”的美育教育
普通高校学生乐团组建发展模式浅析
从欲望之耳到心灵空间
基于多元智能理论的艺术类院校英语与音乐融合教改
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