本期关注

1. 翻转课堂在高职高专大学英语教学中的应用研究
2. “双高计划”背景下高职英语 线上线下混合式教学研究
3. 巧借思维图示 助推小学生开展英语深度学习

教研探索

1. 主题意义引领下小学英语单元整体教学模式研析
2. “三新”背景下初高中英语语法衔接教学研究
3. 基于深度学习的高三英语语法填空复习模式探究
4. 学前教育专业大学英语课程思政开展路径探讨
5. 基于新课标的艺术类高职院校四级英语课堂语法多模态教学模式建构研究
6. 探究高校英语专业听力课堂课程思政实施途径
7. 初中英语阅读教学中情境体验教学的应用研究
8. 基于文化自信的海南高职院校 英语课程思政实现路径研究
9. 大思政教育背景下艺术类高校 大学英语课程教学策略研究
10. 文化传播视域下医学院校 “英语+传统医药非遗文化”协同育人研究
11. 初中英语教学中微课应用初探
12. 混合式教学模式在大学英语教学中的应用探究
13. 网络环境下大学英语课堂教学优化研究
14. 新课标视域下中考命题对英语教学的反拨
15. 英语趣配音App在高中英语 口语教学中的应用
16. 初中英语课堂读写结合提高学生写作能力的研究
17. 应用型本科高校英语类专业人才 培养体系构建初探
18. “翻转+对分”课堂模式 在公安院校英语教学中的应用研究
19. 中外合作办学英语教学管理问题与对策研究

实践前沿

1. 基于BOPPPS教学模式的大学英语读写课教学实践探究
2. 核心素养下整本书阅读在高中英语教学中的应用
3. 思维导图在高中英语阅读教学中的应用
4. 柳暗花明又一村
5. 初中英语综合实践课背景下的语言项目学习
6. 读后续写助力英语写作教学
7. 陶行知“小先生制” 在小学英语教学中的应用初探
8. 深度学习视角下的高中英语逆向教学设计研究
9. 主题意义引领下的 小学生英语表达能力培养实践
10. 小学英语课堂开展学科融合教学的实践
11. 单元整体视域下小学英语 微项目学习的实践与思考
12. 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践
13. 将生涯教育融入高中英语教学的实践分析
14. 基于“两线”策略的英语读后续写教学探究
15. 基于OBE理念的5+2班级 高职英语口语教学实践研究
16. “双新”背景下高中英语 阅读课前置作业的设计与实践研究
17. 小学英语“递进式”单元整体作业的设计与实践
18. 以就业为导向的中职英语教学探究与实践
19. 初高中英语教学有效衔接的研究与实践
20. 构建初中英语智慧课堂的教学实践初探
21. “三全育人”格局下高职院校 《大学英语》课程思政教学的研究与实践
22. 绘本阅读在小学英语 写作训练中的应用价值和策略
23. 单元整体教学法在小学英语教学中的实践探索
24. 初中英语阅读教学中 学生思维能力的培养策略分析
25. 小学英语教学中学生学习兴趣的培养策略

经验交流

1. 数字化时代小学英语教学模式的构建策略
2. 浅谈中华优秀传统文化 和小学英语课堂教学的有效融合
3. 指向主题意义的初中英语阅读教学策略探究
4. “让学引思”，构建初中英语高效课堂
5. 注重文体分析，实现深度阅读
6. 小学英语教学中培养学生跨文化意识的策略
7. 借读后续写之力赋能高中生 自主写作能力提升的策略
8. 高校外语教学中融入中华优秀传统文化的路径
9. 探究以核心素养为指导的高中英语教学
10. 探究新时代背景下外语教学 与思政教育的融合发展路径
11. 突出学科核心素养，助力学生成长发展
12. “双减”背景下农村初中英语课堂学习评价策略

语言文化

1. 英语应用语言学研究方法简述与研究

翻译探究

1. 跨文化背景下的商务英语翻译技巧探讨
2. 多模态话语分析视角下电影字幕翻译研究