卫生职业教育
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2021年22期
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目录
高教研究
突发公共事件下我国急救医学人才培养体系研究
教育研究
协同育人视角下卫生类高职院校创新创业教育探析
基于新冠肺炎护理救援探讨灾害护理学的发展
基于思维可视化技术的中医院校药理学教学研究
科普基地解剖标本陈列厅医学教育能力提升建设
“大药园”建设在中医药高职高专院校中的实践与探索
基于江苏职工职业技能竞赛基地建设实践与思考
卫生职业教育公共卫生应急处置能力培养的思考
供给侧改革视域下山东省高职院校“e+X”智慧育人路径研究
党建与思想政治教育
基础护理学课程思政建设思考
解剖学教学中“课程思政”的实践与探讨
中医药文化在卓越医生思想政治教育中的价值蕴意
教育管理与学生发展
“三全育人”视域下医学院校辅导员“3+3+3”精准育人平台的构建与实践
课程改革研究
“一带一路”背景下基于OET的护理英语课程改革探讨
康复治疗技术专业中国传统康复技术教学改革与实践
教学评价
课程思政课堂育人评价方法探讨
——以临夏现代职业学院为例
教材建设
3个不同版本《分子生药学》教材教学内容的变化研究
德育与素质教育
新时代医学生传承雷锋精神的现状分析和对策建议
从培养好医生角度再谈新医科时代医学生人文素质教育的重要性
新时代加强医学生职业道德教育的探讨
基于大学生幸福软实力模型的医学教育提升研究
新媒体时代高校大学生媒介素养现状调查与分析
教学探讨
引导性反馈在护理学基础高仿真模拟教学中的应用研究
高职口腔医护合作教学模式在口腔护理学生中的实践
蓝墨云班课在中药学类专业药理学混合式教学中的应用
药理学与医学文献检索结合教学实践研究
融合课程思政的微信平台辅助CBL教学模式在胸外科临床教学中的探索
疫情背景下高校课程教学模式研究与实践
我校中医专业研究生混合式教学VR在线学习体验效果探讨
腾讯会议和钉钉在医学影像学线上教学中的应用研究
TICPET+对分课堂的联合教学模式在中医诊断学教学中的应用研究
基于雨课堂的高职思政课混合教学模式探索与实践
中国传统康复技术课程运用以“1116智慧教学”为基础的线上线下混合式教学模式研究
基于“互联网+”的移动教学在系统解剖学教学中的应用探索
基于自主探究学习教学模式的药理学课程设计与实施
高职专业学院试点班健康评估课程教学设计
TBL教学法在药学高职免疫学防治教学中的应用研究
CBL与思维导图相结合在临床血液体液专业规培带教中的应用
护理教育
“四重合力”提升护生职业认同感探讨
临床模块化集训模式提升实习护生急救能力的应用研究
儿科护理人员科研能力分析及改善策略探讨
在线授课背景下高职护生课后学习时长、自主学习能力与学习成绩的相关性探究
案例为主融合多种教学方法的综合实训提升高职助产学生综合素质的实证研究
Seminar教学法在老年人用药护理见习教学中的应用效果研究
突发公共卫生事件背景下高水平护理专业建设创新研究
缺陷式情境教学在高职护生手术室护理临床教学中的应用
“1+X”证书制度下护理专业“课证融通”母婴护理课程体系的构建与实施
基于课程思政的高职护理实训教学研究
两种教学方法在高职护生模拟面试实训教学中的应用效果
“短视频+知识”联合教师标准化病人在肝胆外科护理临床教学中的应用
边疆少数民族地区中职医学生感染性职业暴露防护意识现状及对策分析
专业小组式带教在ICU护理教学中的应用效果
实验与实习
医疗纠纷案例结合PBL教学在肛肠外科实习生教学中的应用
启发式临床医学联合翻转课堂教学模式在急诊护生带教中的应用
责任制带教联合多媒体教学对提高妇产科实习护士护理质量及操作技能的效果
药用植物学黄山野外实习教学探讨
调查报告
西南医科大学临床药物治疗学教学满意度调查
社区居民对中医食疗抗衰老作用的认知和需求情况调查
护理学专业本科在校生自主学习能力调查分析
突发公共卫生事件下重庆市“00后”护理实习生职业认同感现状调查分析
疫情背景下五年制高职学生在线学习现状及影响因素初步探究
口腔科护士工作压力与工作相关心理弹性的相关性研究
2016—2019年甘肃省肺结核病原学阳性检出情况分析
卫生行政管理
社区高血压病人二元应对水平及影响因素研究
MBI-HSS量表在烟台某“三甲”医院护士中应用的信效度分析
心理健康教育
高职医学生心理健康状况及教育对策
积极心理学视角下培育失独老人健康心态的策略
广西某“三甲”医院护生心理弹性与新冠肺炎疫情危机反应相关性
新冠肺炎疫情下高职护理学生心理弹性水平及相关因素研究
运动社会支持对手机成瘾青少年体育锻炼的影响:运动自我效能的中介作用
本科护生专业适应性与正念注意觉知的相关性研究
《卫生职业教育》杂志来稿须知