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卷首语
本刊视线
管理
- 小学班主任实施学生管理工作的有效策略
- 班主任对学生心理健康的调适
- 关于沟通艺术在班主任管理工作中的应用
- 关注核心素养，渗透学科德育
- 提高思政命题质量 助推思政教学导向
- 把爱国主义融入高中德育课程
- 初中思想品德教学中学生亲社会行为的培养策略
- 情感教育在初中道德与法治中的渗透
- 多媒体技术的优越性及应用价值
- 基于学生认知特点的初中语文教学活动操作程序
- 关于小学数学课堂有效提问
- 基于初中历史教学需求下的核心素养培养
- 基于整体构思的讲评课才能更有效
- 小学语文特级教师课堂互动的生本视角解读
- 新时代思想政治教师如何提升核心素养
- 基于绘本的综合活动中现代化教学方法的运用
- 中学数学教学有效性提升策略
- 基于学习任务群的高中语文群文阅读应用策略
- 兴趣教学法在小学数学中的应用
- 小学数学课堂游戏的处理方法
- 在小学数学中如何运用微课创设教学情境
- 初中机器人DIY活动教学策略
- 初中数学现代教育技术的应用
- 班庆
- 大数据背景下高校网站群安全管理体系
- 中华优秀传统文化进校园的理论与实践
- 初中学校德育管理问题与改进策略
教学
- 幼儿园体验式阅读活动的实践与思考
- 初中如何培养学生的数形结合思想
- 高中计算机中有效运用互动式教学模式的思考
- 当前写字教学存在的问题与解决对策
- 让语文课堂充满情趣
- 沐浴阳光 健康成长
- 开辟第二课堂，提高学生朗诵水平
- 课程再设计，让儿童生命与数学和谐共振
- 培养国家意识 开阔国际视野
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用
- “绘本”在小学英语阅读教学中的应用
- 小学英语情境教学
- 多元化视角下的初中生物教学
- 初中阶段地理核心素养体系建设的调查研究
- 情境教学法在小学语文教学中的应用
- 提高小学语文阅读教学有效性策略
- 基于陶行知思想在小学体育中的实践
- 养成预习习惯 培养自学能力
- 有效教学，提升能力
- 小学数学课堂有效提问的策略
- 基于思维导图的九年级化学酸碱盐教学设计
- 抓住“五个度”趣教汉字基本笔画
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