数理化解题研究·综合版
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数理化解题研究·综合版
2024年1期
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目录
思路·方法·技巧
问题导学法在高中数学教学中的应用
高中数学立体几何的解题技巧
基于波利亚解题思想的导数零点问题的例题表设计
基于高中数学核心素养命题设计与应用的研究
“同构法”在数学解题中的应用
例谈“构造法”在高中数学解题中的应用
基于“素养为本”视角下高考化学备考应对策略
借助向量工具 解决数学问题
能力培养与思维创新
刍议提高学生数学思维能力的必要性和具体途径
优化求导运算 培养运算素养
高中数学培养学生核心素养的实践路径
高中数学教学中创造性思维能力的培养
基于核心素养的高中物理高阶思维课堂创设探究
剖析原始物理问题 培养学生核心素养
数形结合思维与高中物理解题教学的有机结合
培养学生数学运算能力的策略
实验研究与探索
科学思维指向下的高中物理实验教学设计探究——以“楞次定律”为例
项目式学习下的高中化学实验教学
数字化实验探究过氧化氢制取氧气的催化剂
新课标下高中生物实验教学的有效策略研究
教学设计与教学策略研究
基于素质教育导向的一元二次方程根与系数教法探究
高中数学统计应用题教学的分析
提升高中数学逻辑推理素养的教学研究
喀什地区高一数学作业解题错误的问题及对策
基于关键能力培养的高三微专题复习教学实践
中职物理教学中任务型教学模式的实践研究
新高考改革下高中化学分层式教学策略研究与实践探讨
核心素养下高中生物教学中生命观念的有效渗透
创设情境落实核心素养的概念课教学初探
教学改革探索
新时代背景下中职数学和课程思政融合路径
“双减”背景下的高中数学作业设计的优化
指向数学核心素养的单元教学设计
“双新”背景下基于DELC的高中物理习题变式教学研究
信息技术辅助高中物理课堂教学
练习考试化在高中物理教学中的尝试
核心素养导向下“5E教学模式”在高中化学教学中的应用
高中化学教学中大单元备课的价值探寻
“双减”背景下高中化学多样化作业设计与实践
基于“教、学、评”一体化的高中化学教学实践
高中化学与多学科交叉融合的教学研究
情境教学在高中生物教学中的应用策略
基于问题的高中生物教学情景创设研究
高中生物教学中以思维导图衔接初中生物知识的研究
基于核心素养的高中生物习题课设计与实施策略
基于“四翼”的高中生物学分层作业设计
STS教育在高中生物教学中的应用探究
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