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- 活用绘本，培养低段生写话能力
- 幼小衔接中幼儿园如何培养幼儿的自理能力
- 初中信息技术教学中学生创新能力的培养
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
- 如何加强对单亲学生的教育浅说
- 创设物理情境激发科学探究
- 怎样做一名新时代的语文老师
- 应用美篇小程序，写作叙事类习作
- 基于古诗词文本要素，开展拓展阅读
- 浅析农村幼儿园教育中乡土游戏的价值
- 让快乐充满课堂
- 数形结合思想在初中数学教学中的渗透
- “纸上谈兵”的情感魅力
- 初中数学教学中思维导图的应用
- 积极心理学下初中生心理健康教育模式
- 多维利用，趣在区角
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的策略
- 开展体验活动，积淀“量感”
- 新时期初中地理策略性教学
- 基于少先队活动课程，培养荣誉感
- 小学高年级语文阅读教学的优化策略
- 柔性思维在小学班主任管理工作中的应用
- 基于多元智能理论的小学生行为评价与发展策略
探究
- 快乐种植 见证成长
- 家校融合下的高中生德育教育思考
- 高中化学建立高效课堂的有效策略
- 四把金钥匙开启自信门
- 小学音乐课堂教学生活化策略探究
- 小学语文五步教学法应用探讨
- 关于初中作文中人物描写的有效指导
- 以生本学主指导 做让学引思诗篇
- 农村幼儿园教师环境创设能力的立体式培训探究
- 通过户外混龄体育活动促进幼儿健康成长
- 浅谈幼儿园爱国主义教育在日常生活中的渗透
- 让德育之花润泽幼儿心灵
- 浅谈如何培养幼儿的自信心
- 拓展艺术教育内涵，促进幼儿个性发展
- 小学英语写作教学存在的问题及对策
- 小学体育课中体能课课练的有效实施策略
- 特殊教育中精细动作训练课程的开发
- 初中物理中几种电阻测量方法的归纳
- 融入信息技术，让初中体育更精彩
- 基于文化视角，构建完美英语课堂
- 小学德育教育以及心理健康教育整合对策
- 探讨浮石飘色的文化育人功能
- 立德树人：初中物理学困生转化的生动诠释
- 认清高中数学选择题中的“陷阱”
- 初中数学教学中归纳推理意识的渗透
- 关于小学数学核心素养视野下深度教学策略的几点思考
- 让名著阅读在初中语文教学中“发酵”
- 互动式教学在初中道德与法治课堂中的实施
- 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用探微
- 自主性游戏中“幼儿生成”回应策略研究
- 言语交际下的小学英语教学方法研究
- 初中语文要基于文体特点教学童话
- 在初中德育建设中渗透社会主义核心价值观
- 地方特色文化与幼儿课程相融合的实践研究
- 小学数学游戏微课的开发与应用研究
- 初中数学趣味化教学法初探
- 做好腰腹肌力量训练的策略
- 精细加工“搭配问题”模型
- 基于核心素养的初中道德与法治教学探微
- Steam教育理念下的幼儿园科学游戏设计
- 提升小学语文阅读教学效率的方法
- 幼儿园科学探究活动生活化的探索与研究
- “融爱育德”园所文化下共情游戏开发的实践
- 基于陶行知生活教育思想指导下的小学德育教育教学研究
- 巧用田园资源，构建幼儿园本土课程
- 精选农村自然资源融入幼儿游戏的思考
- 关于“百草园”中幼儿自然资源的利用
- 如何让农村幼儿园的游戏回归本土化
- 从绿色化学视角谈初中化学课堂教学
- STEM教育与高中物理教育的深度融合
- 践行餐饮之礼，争做优雅学子
- 情境教学法是培养初中生高阶思维能力的法宝
- 信息化背景下中职语文教学策略研究
- 初中英语听说课设计的有效策略
- 在实践中提升，在感悟中成长
- 借助英文歌曲，提升听力水平
- 朗读，英语课堂上好听“童声”
- 高中政治教学中法治意识的渗透
- 小学语文体验式阅读教学策略探微
- 小学田径教学内容选择策略探微
- 深度学习理念下初中英语课堂教学模式探微
- 让多媒体在初中历史教学中闪闪发光
- 让“脑靶向教学法”在初中语文阅读课上闪闪发光
- 小议初中数学探究式学习
- 生态环境教育在园本课程中的应用研究
- “游”中启迪 “戏”中欢乐
- 思维导图在幼儿园布艺美术馆课程建设中的案例研究
- 初中信息技术任务尝试教学的探索与思考
- 小学音乐个性化教学的策略探析
- 建构任务驱动初中历史课堂
- 立体设计问题，激活语言思维
- 自闭症幼儿语言表达能力的有效训练
- 开展主题活动，培养小学生健康心理
- 核心素养视角下的小学数学概念教学分析