浅谈幼儿园爱国主义教育在日常生活中的渗透

江丽娜

【摘  要】2019年是中华人民共和国成立70周年，孩子们进出校园或日常散步时总能看见红红的国旗，他们或是倾听或是讨论，对即将到来的国庆节很是期待！抓住节日的契机，在日常生活中渗透爱国主义教育，让爱国的种子在孩子心中萌芽！

【关键词】爱国主义教育;教育策略

一、初次研讨引方向

爱国教育应该融合在孩子们的日常生活中，融合在孩子和老师互动的一言一行中，结合国庆节日活动，怎样才能把爱国教育做德更深入呢？中班朱老师说：“看阅兵肯定是少不了的，看完还可以和孩子们聊一聊，他们对什么感兴趣我们就延伸到哪。”小班陈老师说：“去年我带的大班孩子参观完新区大楼后感慨很深，这样好的活动也可以延续下去，培养孩子爱家乡爱祖国的情感嘛！”我表示赞同：“这样的活动都可以开展，但我们只能做到这么多吗？更深层次一点的，比如了解新中国成立的意义，这样的活动可以开展吗？”大班钱老师说：“我儿子今年上一年级，但对于新中国成立的意义还很模糊，更别说我们幼儿园的孩子了，想要更深入地了解，可以让孩子们切身感受一下‘那些年，可能会对孩子有所启发。”朱老师说：“那就可以延续我们幼儿园‘每月一影的传统，播放红色影片，让孩子们感受艰难岁月中的感人事迹。”“还可以亲子讲述红色故事，宣扬先烈事迹，延伸到家庭中，让家长也参与进来。”陈老师补充。

是呀，有了情感的互动，孩子们才能更好地理解新中国成立的意义，才能知道国旗的由来，了解国歌蕴含的深意，从而激发出孩子们爱家乡爱祖国的情感。

历史篇——观红色影片，扬先烈事迹

于是，《小兵张嘎》《鸡毛信》等红色影片一一上线，孩子们被跌宕起伏的故事情节和鲜明的人物形象所吸引，为小英雄们爱憎分明，机智无畏的言行所感染，班级里推出的红色故事会倡导家长和孩子一起讲述《小萝卜头》《王二小》等经典红色故事，铭记历史。

实践篇——观新城之貌，悟成长之情

大班孩子们一起来到新区大楼参观，了解了我们的家乡如何从垦区建设成为今日的新区，知道了新区大楼工作人员的工作内容，并描绘出一幅幅动人的新城容貌，立志长大后建设更美的家乡！

活动篇——观阅兵之礼，述爱国之情

10月1日上午10点整，孩子们和家长一起观看阅兵仪式，他们站在电视机前手持国旗同唱国歌，爱国之情溢于言表！当穿着整齐的三军仪仗队迈着整齐的步伐通过天安门城楼，当运载着现代化武器的军车、坦克缓缓通过，当空中160多架飞机划过蓝蓝天空时，孩子们作为中国人的自豪之情油然而生！

二、二次反思促成长

国庆节后，我们又聚在一起相互反馈孩子的信息，陈老师说：“我们小班的孩子虽然还不能完全理解，但是他们认识了国旗，知道我们中国有很多很厉害的人。”钱老师说：“我们大班孩子知道的就更多了，那些革命烈士已经在他们的英雄榜单上了，在这个基础上我们还一起认识了中国地图，知道中国地图上一个点都不能少，他们还谈自己的梦想，都说长大后要做解放军！”朱老师说：“我发现中班的孩子会问很多奇奇怪怪的问题，他们会问为什么打仗的时候不打个电话，或者手机视频之类的，其实以前的生活状态离现在孩子的生活很遥远，看得出来他们很想知道。”我追问：“那有什么办法拉近一点距离呢？那些年是没有手机的，那些年有大哥大，有寻呼机。”钱老师说：“那我们可以搜集一些这样的老物件，孩子们看到实物会比较容易理解。”朱老师说：“收集来的老物件还可以一起展示在大厅，孩子们散步的时候都能看见。”是呀，环境是幼儿园教育的重要资源，也是孩子无声的老师。“了解完那些年的老物件还可以做一做现在的新武器，阅兵典礼上的飞机坦克，连我都很喜欢！”“还有现在的快闪很流行，我们大班的孩子也想拍。”“还有唱红歌比赛，唱唱跳跳孩子们最喜欢了。”

亲子篇——巧手共拼搭，合作筑梦想

于是一场亲子 “海陆空纸雕拼搭”活动应运而生，孩子们的梦想在这一拼一搭中实现，稚嫩的小脸上洋溢著温暖的笑容，他们用自己的行动向所有人诉说：我爱你，中国！

环境篇——寻老旧物件，惜幸福生活

我们一起发动家长和孩子一起收集老旧物件，有煤油灯、汤婆子、寻呼机、收音机、军用水壶，还有那一枚枚承载着光辉岁月的勋章，孩子们和老师一起动手将老旧物件一一展示布置成了充满回忆的老物件展览厅，孩子们了解了那些年的历史，知道了爷爷奶奶的生活状态，更懂了幸福生活来之不易。

三、携手并进展未来

坚持立德树人是教育的根本任务，在庆祝祖国生日的活动里，一次次的思维碰撞，提升了老师们的课程研发能力，孩子们通过一次次的活动得到了精神洗礼，萌发了爱国之情，相信在这样氛围良好的团队中，我们将继续携手并进，共同筑就更美好的未来！

【参考文献】

[1]张妤涛.论幼儿园爱国主义教育的有效实施[J].天津教育，2020（12）：185-186.

[2]王先达，蔡佳佳.幼儿园爱国主义教育的内涵辨析与实施路径[J].福建教育，2020（03）：6-8.