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2020年83期
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目录
教育教学研究
校园影视提升学生综合素养的应用策略研究
应用开放式教学培养学生求异思维的策略探究
探讨小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用策略
浅谈初中音乐教学中如何培养学生的创新能力
合理利用小学科学教学评价促进科学教与学的策略分析
后进生的转化策略分析
语文教学与研究
浅议如何利用交互式电子白板上好小学语文阅读课
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
小学语文单元整体教学中构建项目式学习的有效评价初探
浅析如何运用联想和比较进行小说教学
“互联网+教育”背景下初中语文课堂教学策略探究
浅谈在小学语文课堂教学中培养学生朗读能力的实施措施
探析小学语文教学中如何实施素质教育
新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践探究
浅谈小学语文教学中阅读能力的培养策略
快乐教学理念下小学语文教学模式的创新策略思考
基于核心素养下的小学语文教学优化策略研究
初中语文学困生转化策略探究
善于思考 精于表达
新课程背景下高中语文文本解读策略探究
故事教学法在小学低年级语文教学中的应用研究
撩开拼音面纱 静待教学效果
数学教学与研究
对话式教学下的小学数学应用策略探索
论小学数学教学中数学思想的渗透策略
浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣
运用信息化教学资源实现初中数学课堂教学实效性的策略探究
家校合作缩小农村小学数学两极分化可行性策略研究
高中数学教学中小组合作学习的应用策略研究
基于问题解决的小学数学教育情景创设策略探究
浅谈如何在小学数学教学中融入德育教育
论小学数学核心素养生成的教学策略
试析新理念新方法在小学数学教学中的运用策略
游戏化教学法在小学数学教学中的应用策略探究
利用深度教学培养学生数学结构化思维的策略探究
分层异步教学法在小学数学中的实践策略探究
基于信息技术支持的小学数学教学创新研究
浅析小学数学应用题教学如何提升学生审题解题技能
浅谈小学数学教学中如何提升学生的计算能力
借助数形结合 优化小学数学课堂
外语教学与研究
基于分层教学法视角下的初中英语教学策略分析
让故事教学成为小学生英语学习的催化剂
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用策略探究
基于以生为本的高中英语教学质量评价体系研究
初中英语阅读教学中学生“核心素养”的培养方式探究
基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略探究
刍议高中英语阅读教学中语篇思维的意义与实践
小学英语绘本教学存在的问题及解决策略探究
关于初中英语教学中英语词汇教学策略的探讨
初中英语高效课前三分钟自主学习运作模式实践与探究
思想理论研究
研学旅行——核心素养下的德育新模式初探
关于新课标理念下中学思想政治课探究式教学模式的思考
立德树人背景下对初中生进行德育教育的实施策略探究
新形势下高中思想政治课教学策略探究
体育教学与研究
探讨如何提升初中体育教学效率
体能素质“课课练”在小学体育教学中的运用方法初探
探索体育中考项目教学策略提高初中体育课堂教学质量
理化生教学与研究
基于核心素养的初中化学有效教学策略研究
趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略探究
基于核心素养导向的初中物理教学策略探讨
基于核心素养的初中物理信息化教学策略探究
浅析高中化学生活化教学的有效实施途径
探究新课改下初中物理力学的教学方法
初中物理教学中学生自主学习能力的培养策略探究
根据化学式计算的试题类型与学法指导
新课改下高中生物创新性教学方法探究
政史地教学与研究
初中生历史时空观念培养方略探究
高中历史教师备课策略探讨
高中地理教学中核心素养之综合思维的培养策略探究
浅谈高中历史教学对学生家国情怀素养的培育
浅谈如何增进初中生对历史学习的兴趣
浅析对初中生进行历史学习兴趣培养的策略
初中地理以图导学教学策略探析
以历史高效课堂建设为例谈农村中学新课改的出路问题
问题引领式教学在高中政治教学中的运用策略探究
幼教天地
闽南文化背景下主题活动的探索与实践
课程游戏化在幼儿园大班教学中的作用探微
优化一日生活课程管理促进幼儿自主学习与发展
游戏精神为基础促进幼儿园课程游戏化的建构研究
农村幼儿园“野趣”活动的价值探讨
农村幼儿园“野趣”户外运动实施策略探析
在幼儿园小班开展“立德树人”教育之我见
基于“人本理念”优化幼儿园管理的实践策略分析
玩转自然 玩出精彩
利用游戏活动 促进幼儿深度学习