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2024年21期
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目录
前沿视角
高校青年科技人才培养与发展策略研究
“三全育人”机制下“管—服—导”三位一体研究生培养体系探究
高教论坛
新质生产力视域下应用型高校辅导员队伍建设路径研究
新时代以社会实践助推高职院校劳动教育育人路径探讨
区域地质测量野外实习的高效实施与管理
高校数字化教学资源共享机制建设研究
一心两线四提升:供需适配视域下精准学业辅导模式探索与实践
新时代加强高校组织员队伍建设创新路径研究
新一轮审核评估背景下本科毕业设计质量保障体系研究
师范专业认证背景下高职学前教育专业改革问题及对策
国家社科基金高校思想政治理论课研究专项立项情况特征分析
“大思政”背景下高职院校创新创业教育实践路径探究
学科探索
规范经管类硕士学术研究的策略分析
新文科背景下复合型应用型外语人才培养的内涵与路径
基于云平台的大学英语自主学习资源建设与应用策略研究
高职院校环境艺术设计专业色彩构成课程教学改革探讨
教育数字化导向下大学生自主学习交互机制与策略研究
新工科背景下土木水利专业学位研究生培养探究
研学旅行管理与服务复合型人才培养模式探究
面向产出的专业课程动态评价模式探索研究
费曼学习法在精神科理论教学中的应用研究
浅谈混合现实技术与中医住院医师规范化培训教学融合
新工科背景下科研成果融入课程教学探究
师资建设
卓越乡村小学教师职前培养评价体系改革研究
教学诊改视域下高职教师队伍建设路径研究
“五会同心圆”:开辟“三教”改革语文教师成长新赛道
焦点解决模式在辅导员工作中的应用
思政教育
新医科视域下住院医师规范化培训中思政教育的思考
校企合作中大学生职业道德教育创新研究
新媒体视域下思想政治教育研究热点分析
“三全育人”背景下高校思政教育协同育人方法
“五育并举”视域下高职院校医学生劳动教育路径研究
课程教学
工程测量课程教学改革研究与实践
基于“SPOC+BOPPPS”的医学免疫学课程混合式教学创新与实践
基于OBE理念的“新能源概论”课程体系构建
虚拟仿真技术在道桥隧安全施工教学中的应用
OBE理念下经济法教学创新改革与实践
不同教学模式下土力学课程教学效果对比分析研究
数智化背景下“现代控制理论”课程教学改革探索
OBE理念下BOPPPS教学模型在“德语外贸函电”课程中的应用
OBE理念下案例分析课程教学改革探究
专业认证背景下材料科学与工程专业“固体物理”课程改革探索
应用型本科“控制工程基础”课程教学改革与实践
基于OBE理念的嵌入式系统实践教学改革探索
基于OBE理念的个案工作课程教学改革探索
我国中小学数学建模研究的回顾与反思
加强小学教育教学管理实效性探索
实证调研
人工智能背景下解决高职院校学生“慢就业”情况的探索
应用型本科金融专业毕业生就业问题研究
职业院校受资助学生心理特征及心理干预探索