目录
前沿视角
科教热点
学科探索
- 核心素养视域下专业课程有机融入思政教育的探索
- 基于食品专业“双导师”制的人才培养模式在高职现代学徒制中的探索与实践
- 金融管理专业现代学徒制人才培养模式改革与实践
- 大学英语学习有效提升大学生综合素养之我见
- 外语教学中的交际能力与语用能力理论及其重要性
- 创业素质视域下高校创业教育课程体系的研究
- Na2CO3和NaHCO3与盐酸反应对比实验的改进
- 法医学虚拟仿真平台的构建与应用
- “双一流”建设背景下石油工程专业本科毕业设计指导的思考与建议
- “请求许可句”的研究综述
- 浅谈C++语言的函数参数传递
- 论师范生核心素养的提升策略
- 课堂对话情境下极限概念的研究
- 建环专业卓越工程师技术行为培养模式探索
- 跨境电商背景下高职国际经济与贸易专业实践教学改革研究
- 在专业课教学中培养军校学员信息化素养的方法研究
- 高校辅导员与专业课教师协同育人的探索与实践
师资建设
思政教育
课程教学
- 采矿工程本科数值计算分析课程的教学方法探讨
- 翻转课堂在“形势与政策”课程中的探索
- 高校“数据结构”课程碎片化微课资源开发与应用研究
- 美学在医学形态学教学中的运用探讨
- 基于核心素养理念的“运输与配送”课程改革路径探索
- 项目驱动式教学在信号分析与处理课程中的实践
- 来华留学生病理学教学的探索与思考
- 论足球教学中对运动员创造性的培养
- 现代信息技术环境下合作模式在大学英语写作教学中的应用
- 建构主义“支架式”教学模式在日语会话课堂中的运用
- 以能力培养为核心的“数字电子技术”教学改革探索
- 说话时刻位移现象对高职英语语法教学的启示
- 基于“雨课堂”的混合式教学模式在高校思政课教学中的实践
- 高职音乐教学中的人文素质教育
- SPOC线上线下混合式教学模式在高职“综合西班牙语”课程中的应用探索
- 传统文化与大学英语教学融合
- 土壤DNA提取技术在本科教学实验教学中的应用
- 混合式教学在线性代数课程中的运用初探
- 浅析促进学生学习方式转变的课堂教学策略
- 基于反馈的软件工程专业创新实践教学探讨
- 论初中课堂教学数学文化渗透的“四维度”
- 鲁班工坊建设中商科专业的教学设计及实施的探讨与研究
- 量子光学课程中Jaynes—Cummings模型与前沿科学研究相结合的教学探索
基础学科
教育心理
学生工作
实证调研