Na2CO3和NaHCO3与盐酸反应对比实验的改进

单豪健　张克选　赵慧娟

摘 要 现行各版本化学教科书（ 鲁科版、苏教版、人教版 ） 中，Na2CO3和NaHCO3盐酸反应的实验均安排在“活动 探究”栏目中，教科书没有给出具体的实验比较操作方案，而是让学生交流完成，学生在具体的交流过程中，遇到的问题比较多，为了取得更好的实验效果；特对人教版高中化学教科书中Na2CO3和NaHCO3与盐酸反应实验进行了分析，采用缺点列举法指出了现行实验教学中学生实验设计的不足；为此对该实验用替代法进行了改进并实施了验证，取得了令人满意的效果。

关键词 Na2CO3 NaHCO3 对比 化学实验 改进

中图分类号：G633.8 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.06.017

Improvement of Na2CO3 and NaHCO3 Reaction with Hydrochloric Acid

SHAN Haojian[1]， ZHANG Kexuan[2]， ZHAO Huijuan[2]

（[1] College of Chemistry and Environment， Yili Normal University， Yining， Xinjiang 835000；

[2]Yining No. Eight Middle Shool， Yining， Xinjiang 835000）

Abstract Through the analysis and comparison with PEP， Shandong Science Publishing and Jiangsu Phoenix Education publishing's senior high school textbooks in Na2CO3 and NaHCO3 reacted with hydrochloric acid are arranged in "activities & exploration" column， textbook did not give specific experimental comparison operation scheme， but let students finish， students in the process of specific communication， problem is more， in order to achieve better experimental effect； This paper analyzes the reaction experiments of Na2CO3 and NaHCO3 with hydrochloric acid in the high school chemistry textbooks published by the people's education edition， and points out the shortcomings of the experimental design in the current experimental teaching by using the shortcoming enumeration method. Therefore， the substitution method is improved and verified， and satisfactory results are obtained.

Keywords Na2CO3； NaHCO3； contrast； chemical experiment； improvement

在教學过程中，很多教师的设计师通过产生 CO2气体的多少来进行比较。通常的做法是：在两只气球中分别装入相同质量的Na2CO3和NaHCO3粉末，实验时一起倒入过量的等体积、等物质的量浓度的稀盐酸中，比较气球膨胀的速度与大小（见图1）。

该操作的不足之处在于：倾倒粉末过程中气球的内壁会粘附有一定量的固态粉末，实际加入的量存在一定的误差，实际操作上也无法同步。为了能使Na2CO3和NaHCO3固体同时全部一次性加入到过量的等体积、等物质的量浓度的稀盐酸中参与反应，让体积变化直观可见。笔者经过反复研究，对此实验进行了如下改进。

1 实验用品

铁架台（带铁夹）2个、U型管2个、塑料滴管2个、图订2个、橡胶塞2个。

NaHCO3固体、Na2CO3固体、0.1 mol L-1稀盐酸、红墨水。

2实验步骤

（1）将2个塑料滴管均修剪成如图2所示的形状，一端呈长条状，一端呈小碗状。

（2）将修剪好的2个塑料滴管的长条一端，分别用图钉固定在2个橡胶塞较细一头，如图3所示。

（3）在两只U型管中分别加入过量的等体积、等物质的量浓度的稀盐酸，加入适量红墨水，固定在2个铁架台上（装置如图4）。

（4）修剪好的2个塑料滴管的小碗一端，分别装入0.1gNa2CO3和0.1g NaHCO3固体粉末，挂在2只U型管的一端口（如图5所示）。

（5）同时小碗伸入到稀盐酸中并旋紧橡胶塞，观察2只U型管中液面升高的速度和高度（如图6所示）。

（6）用带火苗的木条检验生成的CO2气体（如图7所示）。

3 实验现象

相同质量的Na2CO3和NaHCO3固体分别与过量的等体积、等浓度的盐酸反应，NaHCO3产生的气体又快又多；火苗熄灭，证明生成的气体是CO2。

4 注意事项

（1）U型管中加入盐酸液体的高度要适度，确保反应后液体不会流出来。

（2）U型管底部垫一个火柴盒等防震物品，以免塞橡胶塞时受力损坏。

5 实验改进后的优点

（1）Na2CO3和NaHCO3固体能同时全部加入到过量的等体积、等物质的量浓度的稀盐酸中参与反应。

（2）反应的剧烈程度（气泡产生的速度）明显。

（3）体积变化直观性强。

（4）方便检验生成的CO2气体。

*通讯作者：赵慧娟

伊犁师范学院研究生创新课题（2016YSYZ021）