跨境电商背景下高职国际经济与贸易专业实践教学改革研究

谢媛

摘 要 随着我国经济的快速发展，计算机技术的日益成熟，教育的不断完善，科教兴国理念的引入，整个社会处于互联网的背景下，整个贸易朝着跨境电商的方向发展，这方面的人才高度紧张，所以高职院校的国际经济与贸易专业教育具有重要意义，能够大力支持目前跨境电商背景下的贸易发展及人才需求。本文主要介绍了跨境电子商务的内涵与发展，对跨境电子商务人才岗位技能需求进行了阐述，并结合我国现在的教育状况，分析了跨境电商背景下高职国际经济与贸易专业教学现状和存在的问题，结合个人的工作经验，给出了高职国际经济与贸易专业实践教学改革的相关建议。

关键词 高职国际经济与贸易 跨境电商 实践教学改革

中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.06.025

Research on Practical Teaching Reform of International Economy and Trade Major in Higher Vocational Colleges under the Background of Cross-border E-commerce

XIE Yuan

（Guangzhou Huaxia Vocational College， Guangzhou， Guangdong 510935）

Abstract With the rapid development of China's economy， the maturity of computer technology， the continuous improvement of education， the introduction of the concept of rejuvenating the country through science and education， the whole society is in the background of the Internet， and the whole trade is developing towards cross-border e-commerce. There is a high degree of talent shortage in this respect. Therefore， the education of international economy and trade in higher vocational colleges is of great significance and can strongly support the current cross-border trade. Trade development and talent demand in the context of ecommerce. This paper mainly introduces the connotation and development of cross-border e-commerce， expounds the demand for post skills of cross-border e-commerce talents， and combines with the current educational situation in China， analyses the current situation and existing problems of the teaching of international economy and Trade Specialty in higher vocational colleges under the background of cross-border e-commerce. Combining with personal experience， it provides relevant suggestions on the practical teaching reform of international economy and trade specialty in higher vocational colleges.

Keywords International Economy and Trade in higher vocational education； cross-border electricity supplier； practice teaching reform

1 跨境電子商务的内涵与发展

互联网技术、云计算技术的不断发展，给电子商务的发展带来了新的方向，跨国跨境的电子交易越来越多，社会越来越多地要求金融贸易方面的复合型人才。跨境电子商务就是在这背景下兴起的交易，主要是指通过电子商务平台进行交易，然后实现跨境物流交付货物的国际商业活动。跨境电子商务突破了时间空间的限制，使外贸贸易渠道更加高效和有效。

我国对跨境交易也是十分重视，2013年 “一带一路”的倡议出台，在国家政府的带领下，推动了我国各大企业跨境电子商务的快速发展，促进了外贸公司的转型升级，改变了传统的贸易模式。我国在2011年初期的传统贸易交易增长速度缓慢，增长率不到10%，但是电子商务交易增长速度却十分惊人，尤其是跨境交易，年均增长20%以上。在国家政策的支持下，我国的跨境电商平台企业数量在不断增加，跨境电子商务交易规模不断扩大，在未来10年内，跨境电商行业整体处于成长期，同时也会产生对跨境电子商务人才的巨大需求。

2 跨境电子商务人才岗位技能需求

2.1 国际贸易技能

跨境电子商务是建立在互联网技术之上的一种新型的国际贸易，因此跨境电子商务人才必须具备从事国际贸易的基本能力，包括：通过多种渠道寻找客户，要对国外的交流软件熟悉，能够自如的与客户进行沟通，而且个人要具备签订合同跟踪项目的能力，了解国际物流、集装箱运输、相关船舶运输规定，掌握跨境物流知识，对于国际商业法律也要有所涉猎，能够妥善处理事件与外国客户的矛盾

2.2 商务英语技能

一般而言，跨境电子商务人才的客户是全球性的，以英语为主，个别可能主要针对小语种，因此他们必须具备较强的英语口语和英语写作能力，最好能够掌握一些热门小语种，如法语、西语等，能够使用英语完成国际商务谈话，需要一定的产品描述写作能力，可以自如流利的与客户进行沟通，解决跨境电子商务活动中的各种问题，阅读英文网站顺畅。

2.3 电子商务平台操作技能

电子商务离不开计算机的操作使用，在“互联网+”时代，跨境电子商务人才需要掌握电商网络工具的使用技巧，熟练使用Office软件的能力，拥有网店运营基本常识，还必须具备图像拍摄、PS的基本能力。

2.4 综合职业技能

涉及跨境电子商务事务的人必须要具备扎实的外贸专业知识与海外营销知识，由于面对的客户是全球化的，为了适应全球各地的时间，电子商务人员可能会需要倒时差工作，个人的综合素质要求较高，需要具备一定的综合拓展能力以及抗压能力，而且要熟悉了解不同国家的文化以及消费观念，因地制宜，制定出有针对性的营销策略，熟悉海外营销手段。

3 高职国际经济与贸易专业教学现状和存在的问题

3.1 国际经济与贸易专业课程设置的现状

国际贸易对于综合能力要求高，要求该专业的学生能够自由书写英文函文，具有独立跟踪项目的能力，熟练掌握跨境电子商务技能，根据现实的工作需要，国际经济与贸易专业主要开设了有关进出口贸易、英语技能、电子商务、海关物流等课程。

国际贸易实务课程是该专业的必修课，里面包含了国际贸易的最基本知识和技能，是学生建立贸易价值观的启蒙课，也是学习其他国际贸易知识和技能的基础。为了加强英语技能，国际经济与贸易专业开设了商务英语视听说，主要是训练学生能够使用英文进行良好的沟通和贸易谈判，除此之外，还要加强营运函电的书写能力。对于跨境电子商务的学生而言，必须掌握跨境电子商务平台的操作知识，了解熟悉相关的软件。

3.2 教学存在的问题

3.2.1 尚未形成明确的人才培养目标

虽然跨境电商的发展前景非常好，但是我国高等职业教育院校没有形成跨境电子商务专业，只是从国际经济与贸易、商务英语等专业从方向增加了跨境电子商务，并没有重视跨境电子商务的重要性，忽视了跨境电子商务的发展潜力。

我国的国际贸易现在正处于转型的第一阶段，结合跨国跨境的电子商务背景，学校有必要根据该背景制定专业人才的方案，对教学方向进行改革，建立跨境电子商务专业，结合国际经济与贸易专业的教学，增加电子商务相关课程，这样一来就有利于培养跨境电子商务国际贸易专家的发展。

3.2.2 跨境电商师资队伍短缺

跨境电子商务教师自身的综合素质要求比较高，必须对国际贸易、商务英语以及跨境电子商务都有一定的了解，才能够满足平台教学，但是目前高等教育学院教师缺乏具体的相关经验，主要是由国际经济与贸易专业的老师兼职，缺乏跨境电子商务相关的实际操作经验，师资力量比较缺乏。

3.2.3 尚未搭建跨境电商实践教学平台

互联网时代的到来，传统的实践教学方法难以满足教学需求，不能够构建符合实际需求的教学平台，教师只能够在课堂上简单地解释一些理论知识，实际应用的时候，学生的动手能力无法满足，学校也没有提供国际交易软件来辅助学生的学习，培训内容也不够专业，导致学生的学习与实际应用脱节，没法完成交易过程，掌握相关的知识。

3.2.4 尚未构建有效的课程体系

国际经济与贸易专业在我国成立的时间较久，对应的课程也在不断完善，相比之下，跨境电子商务相对较晚，但是涉及跨境电子商务业务的公司需要更多的专业人才，高职院校对应专业难以提供人才。针对这一现象，学院通常会适当拓展专业方向，在国际经济与贸易专业下设跨境电子商务方向，在这个方向下的学生，既要学习国际贸易的知识，也需要学习商务英语，同时还需要加强对跨境电子商务知识技能的学习，主要加强跨境电商平台操作、网络营销推广、客户服务等相关内容，学习的任务非常重，而且高职院校的学生主要是重实践，在校学习期间的无法熟练掌握有关技能，导致工作时不能完全胜任。

4 高职国际经济与贸易专业教学改革的建议

4.1 加强高职院校与跨境电商企业的合作

高职院校的学生不同于本科院校，主要是重视实践能力，掌握更多实际操作技能，解决就业，因此，对于高职院校而言，加强学生技能的操作能力是最重要的，高职院校本身的资金和资源是有限的，国际贸易业务的往来大多数是企业公司之间，所以学校可以拓宽思路，加强校企合作，利用企业平台进行有效的外贸实战培训。

公司可以根据实际的交易背景，为学生的实操技能学习提供必要的资源和技术平台，促进学生的专业技能。院校也可以组织学生到公司实习，教师与公司的人员进行学习交流，学生通过业务平台开展跨境业务活动。在该过程中，教师既学习到了实际的跨境电子商务技术，公司也对国际贸易的核心理念有更深入的认识，学生能够整合课堂电子商务的跨境知识，进一步提高技能。

4.2 改革课程体系

对于跨境电商背景下的国际经济与贸易专业，必须将国际贸易、电子商务、商务英语等课程融为一体，所以该课程需要调整专业科目，加强基础课的学习，比如国际贸易实务、外贸单证等课程的学习，对海外运输、报关报检等实用性强的课程进行开设，对于跨境电子商务的学生，更主要的是应开展跨境电子商务相关的理论课程和实践课程，加强关于跨境电子商务平台操作和网络营销等课程的学习。提高商务英语能力，不仅要能够听说，而且还要能够描述产品，具备在线与买家沟通的能力。在校期间，学习应该积极鼓励学生进行创业，可以创建众创平台来引领学生开设网店，进行自主性创业，让学生在校园内就对电子商务的流程有一定的了解，为日后的就业做好准备。

4.3 采用多种方式组建高职国贸专业教师队伍

面对人才紧缺的现象，高职院校应加快师资队伍建设，可以与企业公司进行合作，聘請企业内的优秀专家来校指导，或者派遣校内老师去企业内学习交流，参加各大企业的讲座或培训课程，获得最新的专业知识能力，对最新的贸易局势有清晰的认知，形成强有力的师资教师培训体系，提升电子商务跨境建设的专业水平，还可以让教师和学生一起参加电子商务大赛，组织开展跨境电子商务培训，在校营造良好的学习平台，

5 结语

总而言之，互联网的发展推动了社会经济发展，使得全球的贸易往来变得更加频繁，在跨境电子商务的大背景下，人才数量紧缺，高职院校的国际经济与贸易专业要进行相应的改革，培养学生的网络平台操作与运营的技能水平，加强校企合作，打造跨境电子商务教师团队，积极引进优秀的人才，进行课程体系改革与重新构建，强化院校优势、突出教学特色，结合院校的自身特点，制定合理的人才培养目标，鼓励学生在校内进行创新，提高实际的动手操作能力。

基金项目：广州华夏职业学院2018年第一批校级科研项目（教育规划），项目名称：跨境电商背景下高职国际经济与贸易专业实践教学改革研究，项目编号：JG20180101

参考文献

[1] 贾曼丽，周铁.跨境电商外贸人才需求分析——以江门市中小微企业为例[J].特区经济，2017（4）.

[2] 陈浩，丁红朝.基于跨境电商的高职商务英语教学改革与实践探析——以广州番禺职业技术学院为例[J].岳阳职业技术学院学报，2015（5）.

[3] 乔哲，张彦玲，胡文杰.高职国际贸易实务专业课程体系改革探析——基于跨境贸易电商化背景的视角[J].职教论坛，2015（32）：34-36.

[4] 夏薇薇.高职院校跨境电商创业型人才培养对策研究[J].当代经济，2016（5）：106-107.