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本刊视线
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- 小学班主任对学生进行德育的策略分析
- 如何组建良好的班干部团队
- 浅谈幼儿园班主任应具备的基本素养
- 浅谈高中班主任柔性管理措施
- 疫情防控下学生德育建设的方法浅析
- 关注德育成长，密切家校合作
- 基于立德树人背景下课堂教学的思考
- 幼儿园开展德育的有效策略探索
- 高中德育分层对策研究
- 初中生的感恩教育策略研究
- 提升小班幼儿区域活动参与性的指导策略
- 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
- 如何在高中英语教育中培养学生的创造性思维能力
- 初中数学生活化教学策略
- 关注语用，引导学生深度学习
- 浅谈初中英语阅读教学的问题及策略
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
- 分享阅读
- 绘声绘色 助推阅读
- 小学英语阅读教学的实践探究
- 单元教学立意下课时教学设计
- 探讨学前教育中幼儿游戏的创新开展策略
- 初中语文阅读教学中应用信息技术的对策
- 新媒体环境下二十四节气在幼儿园的广泛传播
- 微视频在化学实验教学中的应用
- 家校共育：现代学校治理的必要选择
教学
- 初中语文教学中培养学生创新意识的思考
- 高中地理生活化教学的几点思考
- 如何让情感教育贯穿于小学数学教学之中
- 初中数学课堂教学中提问策略的思考
- 小学数学课堂中培养学生语言表达能力的探索
- 立足课程游戏主体地位，促进幼儿全面健康发展
- 初中物理校本课程开发与实践研究
- 打开教师魅力的窗口
- 立足小学英语课堂，培养学生的核心素养
- 情境教学让语文课堂活起来
- 论小学语文自主阅读
- 文学教育在高中语文教学中的渗透
- 阐述小学高年级语文教学中学生语文素养的培养
- 群文阅读构建小学语文阅读高效课堂
- 核心素养视角下传统文化与高中政治的有效结合
- 高中语文古诗词鉴赏教学优化策略
- 核心素养下初中英语阅读教学模式分析及研究
- 生活情境在小学数学教学中的运用研究
- 思维导图在初中英语阅读教学中的运用探究
- 农村小学数学师生信息素养提升的研究
- 建构主义的高中信息技术教学策略研究
- 幼儿园墙面环境创设的现状研究
- 趣味识字教学在小学语文中的应用
- 小学英语课堂教学导入方法研究
- 高中地理探究式教学策略的运用研究
- 问题导学法在初中数学教学中的应用探究(1)
- 基于三维语法的小学英语语法教学实践
- 体验式学习法在小学数学教学中的应用
论坛
观点
- 浅谈初中英语教学中小组合作学习的实施策略
- 基于核心价值观引领的小学语文教学策略探讨
- 差异化教学策略在初中数学中的应用研究
- 新课改下初中数学开放式教学策略研究
- 基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究
- 新课改背景下初中化学教学的创新
- 用思维导图讲述艺术家的相关策略
- 高中地理教学提高学生主体性的策略
- 初中历史教学设计中贯彻历史学科素养的策略
- 论高中地理教学中学生问题意识的培养
- 幼儿绘本教学中的情感渗透策略探讨
- 地理漫画在初中地理教学中的应用
- 核心素养下高中历史高效课堂的构建策略探讨
- 小学综合实践活动对学生良好习惯的培养
- 师生互动在高中信息技术教学中的实践分析
- 农村学校劳动课程开设实践
- 浅谈支架理论在初中英语写作教学中的应用
- OH卡牌在中小学心理辅导中的运用
- 种植资源在创游活动中的投放与应用
- 幼儿园区域活动现状和有效开展区域活动的思考
- 高中音乐欣赏教学一探
- 音乐课程与教学的育人价值优化研究
- 小学美术欣赏教学中培养学生文化理解能力探究
- 利用低结构材料进行美术创作的指导策略
- “乐”灵轻逸，关于小学音乐教学的探索讨论
- 基于创造与审美的幼儿美术项目活动设计与实施
- 戏曲提高幼儿的情商发展
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经验