视 点 SHIDIAN

1. 党建引领德育 聚力协同育人
   ——以“延续红色血脉”为例

学 校 XUEXIAO

1. “以人为本”理念下学校内部多主体有效协作探究

学 生 XUESHENG

1. 初中道德与法治教学中学生创新意识的培养策略
2. 借助课后习题，培养语用能力
3. 初中数学教学中学生反思能力的培养研究
4. 小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的路径

教 师 JIAOSHI

1. 学生自主管理在初中班级管理工作中的实践路径分析
2. 个性化课堂的构建策略
3. 幼儿园集体教学中教师提问现状和改进方法分析

课 程 KECHENG

1. 运用思维导图提升小学英语阅读能力的教学策略
2. 初中信息技术与物理课程教学融合研究
3. 面向新高考的“精准备考”策略研究
4. STEM理念在大班科学活动“玩空气”中的应用研究
5. 资源巧开发 班本趣构建
   ——基于传统故事资源的幼儿园班本课程的开发与实施
6. 绘本活动中幼儿个性化阅读开展策略
7. 小学语文核心素养培养中语言文字的作用探讨
8. 巧用课后练习，构建高效语文课堂
9. 中职语文教学质量提高的途径
10. 思维导图在小学语文单元阅读教学中的有效性探究
11. 搭建支架提升小学生写作能力
12. 初中语文阅读教学研究
13. 小学作文批改方法的实践与探讨
14. “双减”背景下小学数学深度学习课堂的构建策略
15. 精设课堂练习，促进深度学习
16. 数感在数学教学中的三个落脚点
    ——以“真分数、假分数”教学为例
17. 初中数学“指导—自主学习”的教学策略
    ——以“探索三角形全等的条件（第1课时）”为例
18. 高中英语概要写作教学中思维导图的运用实践
19. 利用英语微课教学转变学生学习方式的策略
    ——基于“学习金字塔”理论
20. 中职英语导入与归纳教学中思维导图的运用探究
21. 基于习惯养成的五步教学模式的构建
    ——以小学道德与法治环保主题课程的教学为例
22. 高效课堂视角下中学生化学课堂参与度提升策略
23. 以新课改为基础的初中历史教学模式分析
24. 高中历史支架式教学模式应用研究
25. 基于研学的农村初中地理深度学习开展探究
26. 节奏训练在初中音乐教学中的应用研究
27. 构建以学生为主体的新型体育教学模式研究
28. 民间美术资源在小学美术教学中的应用探讨