卷首言论

1. 2019年教师节致辞

前沿视角

1. 城乡校际精准帮扶　促进教育均衡发展
2. 学校防治校园欺凌行为的策略
3. 学校“故事领导”的内涵及其实施策略
4. 关于农村小学中年级潜力生学习状况的调查
5. 微课发展趋势与问题研究

理论博览

1. 广西北部少数民族地区农村小学美术课程资源有效开发与利用
2. 侗族风情剪刻画融入美术课堂的教学设计
3. 剪纸在特殊教育中的重要价值分析
4. 植物贴画在农村少数民族地区小学美术教学中的运用探究
5. 三江侗画校本课程在农村小学美术中的应用探讨
6. 侗族儿童科幻画教学策略
7. 依托少数民族乡土资源推进儿童版画教学
8. 用场景引领儿童深度学习
9. 初中语文教学中“以导促学”教学方法的实践策略
10. 在科普课文中STEM对于人文科学素养目标达成的作用

专题研究一：语文主题学习的研究（上）

1. 例谈中高年级预习指导课的教学策略
2. 基础阅读方法指导课的教学探究
3. 例谈古诗组文阅读教学
4. 小学古诗文阅读拓展教学探讨
5. 例谈“诗意课堂”主题实践展示课

专题研究二：阅读教学策略

1. 网络环境下小学语文阅读指导探究
2. 例谈提升学生阅读能力的途径
3. 小学阅读教学要把“读”落到实处
4. 低年级开展“每日诵读”的策略
5. 低段朗读教学应避免“唱读”
6. 语文阅读理解审题的问题与对策
7. 小学生课外阅读习惯培养的思考

管理宝典

1. 以“微活动”厚植“暖德育”
2. 用水墨工笔勾画少先队文化蓝图
3. 园长课程领导力引领教师专业成长
4. 压力应对人格对教师专业成长的影响与启示
5. 学生资助工作中感恩教育的实践
6. 家校共促学生成长
7. 家校会谈的三个阶段

课堂参考

1. 呵护学生思维的火花
2. 分数应用题总复习设计探究
3. 《圆柱的体积》教学设计
4. 培养学生的创新意识及能力探讨
5. 紧扣学段目标把好词语教学的“度”
6. 抓实数学基点　让课堂更具灵性
7. 挖掘教学资源　促进精彩生成
8. 从教材编写原则的角度分析小学英语教材的合理性
9. 初中化学变化观念与平衡思想的培养途径
10. 重拾分数计算　优化运算步骤
11. 一道单元复习题的教学思考
12. 写字教学的困境分析及对策
13. 构建精彩课堂从有效提问开始

教学创新

1. 读出新意　写出乐趣
2. 利用读写结合培养学生的语言文字运用能力
3. 在语文教学中开展随文练笔的体会
4. 小学语文散文教学有效性的探析
5. 基于“一体化”的单元阅读教学策略
6. 传统文化渗透低年级识字教学探究
7. 多媒体技术让古诗词教学更“走心”
8. 构建小学数学快乐课堂的策略
9. 巧用引导构建小学数学有效课堂
10. 培养学生数形结合思想的有效途径
11. 建立知识联系促数学教学质量提升
12. 利用教学反馈提升小学数学课堂实效性的策略
13. 数形结合思想在小学数学教学中的应用
14. 培养学生独立思考能力的探讨
15. 农村初中数学概念教学效率低下的原因与对策
16. 探寻语言密码　助力思维表达
17. 小学生简便运算错误多的原因分析与对策
18. 微课在初中数学课堂教学中的应用
19. 初中数学课堂有效提问的实践分析
20. 爱国主义教育融入初中道德与法治教学的对策
21. 学生地理读图能力培养路径分析
22. 传统元素与流行元素相结合的初中美术教学策略
23. 初中肥胖学生耐力训练方法探究
24. 提升初中体育教学效果的途径
25. 创客教育模式在初中信息技术课堂中的应用
26. 初中音乐课堂教学有效评价的理念探讨
27. 小班幼儿责任心培养探讨
28. 家园沟通存在的问题及改进策略
29. 幼儿园开展传统节日教育活动策略
30. 幼小衔接存在的问题与对策
31. 幼儿园社会教育存在的问题与解决对策