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2024年11期
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新高考背景下培养高中生数学核心素养的策略浅析
新高考背景下小组合作探究在高中历史教学中的有效应用
新高考背景下高中地理教学中培养学生核心素养的策略分析
新高考背景下在高中语文教学中培养学生自主学习能力的策略探究
新高考下高中历史教改的方向与实践路径
大单元教学在地理高考复习中的实践研究
新高考背景下培养高中生化学核心素养的路径研究
新高考政策对高中生物学科教学的影响与有效措施研究
教改研究
核心素养导向下高中历史共情教学策略
高中英语教学中培养学生自主学习能力的方法探究
基于教学评一体化理念的高中地理课外实践作业设计策略研究
基于大单元教学的高中历史深度学习策略研究
高中历史课堂中任务驱动教学的实践探究
高中语文作文教学中培养学生批判性思维能力的研究
大单元教学在高中历史教学中的实践
思维导图在解析几何教学中的应用研究
如何在高中数学教学中实现有效追问
高中英语教学中培养学生自主学习能力的策略研究
核心素养背景下构建高中数学高效课堂的策略探索
高中数学大单元教学策略研究
项目式学习在高中语文课堂中的有效应用探析
课程创新
微课在高中英语课后复习中的应用策略
沉浸式教学法应用于高中政治学科教学的实践研究
SOLO分类理论在高中生物教学中的应用策略
高中英语个性化阅读教学实践探究
高中数学智慧课堂教学模式的构建与思考
推动高中生物学科的现代化发展
备考策略
高中语文诗歌教学的实践策略探究
浅谈高考英语读后续写解题方法与教学策略
高中物理模拟考试设计与实施策略研究
“教、学、评”一致性在高考英语说明文阅读教学中的应用
浅析高考英语应用文写作题型及解题思路
核心素养视域下高中英语阅读多模态教学模式构建
实验探究
基于核心素养的高中化学课堂教学评价探究
新高考背景下提升高中生物实验教学有效性的策略探讨
核心素养下高中化学教学中项目式学习的应用探究
基于核心素养培养的高中化学教学策略探究
大单元背景下的高中物理教学策略探索
学习进阶理论下的高中物理概念教学策略研究
项目式学习在高中物理教学中的实践策略
微课与高中化学课堂教学融合的途径
高中物理实验教学中培养学生科学素养的策略思考
单元整体视角下高中生物项目化学习实践
案例剖析
高中地理跨学科主题式案例教学实践与研究
混合教学模式下的整本书阅读教学模式创新
微课程应用于高中化学教学的实践与思考
核心素养背景下开展高中历史大单元教学的实践探讨
生活化的高中政治品质课堂构建
高中地理课程中自然地理部分的教学优化策略
深度学习视域下整本书阅读任务单实践探微
基于生本理念的高中地理大单元作业设计研究
思政育人
高中生物学科中德育元素挖掘路径研究
应用生活化教学实现高中政治学科育人价值
浅析“教学做合一”思想在高中政治教学中的应用策略
文体新苑
“教、学、评”一体化视角下高中体育教学模式构建
基于任务驱动的高中音乐鉴赏教学实践探索
高中音乐跨学科教学的设计与实施