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2020年6期
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艺术论坛
彩陶的象征之旅
非遗培训背景下的洮砚艺术传承与创新
探析文艺活动与人的内心世界的互构
植根乡土,造化为师
广西民族文化元素在陶瓷旅游工艺产品中的开发运用
方城黄石砚整体现状与保护措施探析
庐山博物馆藏《五百罗汉图》的图像渊源
中国传统园林建筑中象征文化内涵研究
传统艺术与当代艺术的关系探讨
音乐与舞蹈
民族音乐学视角下的高师视唱练耳教学改革研究
贵州毛南族民间音乐艺人口述史的研究价值和现状述评
中国古代音乐史学研究的发展刍论
论中国韵味与钢琴演奏技巧的融合
祁阳小调与现代音乐的融合及表演形式的创新
咏叹调《求爱神给我安慰》的艺术特色和演唱处理
东兰县壮族铜鼓山歌文化的音乐调查
阮发展的研究综述
中提琴演奏中的运弓技巧及训练分析
艺术歌曲《悼逝去的爱》的教学运用及演唱处理
欣德米特《小提琴协奏曲》第一乐章研究
奥尔夫音乐活动对幼儿个性品质形成的促进作用分析
“互联网+”视域下岭南舞蹈文化校园传承和发展
里运河“非遗”舞蹈文化现状与保护研究
民国时期北平乐舞传习初探
民族文化与高职院校舞蹈教学的融合
多元化视野下的舞蹈艺术课程改革
拉丁舞选手竞赛表现多维分析
游戏元素在幼儿舞蹈创编教学中的应用研究
探析如何在音乐活动中培养幼儿的创编能力
歌唱感受力与表现力的培养探析
影视与传媒
人工智能对电影发展的影响
网络文学影视剧改编若干思考
蜘蛛侠系列电影中的形象设计
地方性纪实摄影的生产和传播研究
声乐训练在播音主持专业教学中的重要性
演员的二度创作探析
文化研究
文化产业管理对艺术品交易市场的影响
非物质文化遗产保护工作中传承人群体保护工作的创新思考
苏州地区传统戏衣的保护性修复研究
探析环县民间道情皮影艺术与敬家班
湖湘工艺美术的文化价值及其传承探索
越南歌曲中的民族文化特色研究
贡山独龙族习俗歌初探
文化自信视角下的地方曲艺发展
文化馆在群众文化工作中的作用
文物保护工作存在的问题和解决途径
小组工作助力大学生和谐寝室文化建设研究
新媒体环境下群众文化活动的组织开展
艺术教育
新冠肺炎疫情背景下艺术类课程混合式教学模式分析
“双创”背景下学生创新创业能力培养策略
高校舞蹈师范生教学技能培养策略探析
大学普及舞蹈教育的作用与路径简述
高校舞蹈教学中大学生创造性思维培养模式
基本乐理与视唱练耳课程整合教学的分析与应用
环艺专业课程在线教学实施改进初探
翻转课堂教学模式在高职音乐教学中的应用
20世纪小提琴教育大师加拉米安教学思想研究
中职学前教育舞蹈教学创新与多媒体的运用
中职学前教育专业美术教学创新能力培养的重要性分析
学前教育专业钢琴集体课分组互动教学模式新探
试论学前教育专业钢琴课程的线上教学
优秀传统文化在古典文学教学中的应用
传承民族歌唱,弘扬民族文化
高中音乐教学中乐感培养的策略分析
新时代中学美术课程实施策略研究
论校本课堂教学中小学音乐的课程设计
多元评价在小学音乐课堂教学中的运用研究
小学音乐课堂教学策略创新研究
试论“全实践”理念下学前儿童美术教育
柯达伊手势在小学生歌唱教学中的运用
疫情防控期间高专院校网络授课实践与思考
文艺评论
“守其神,专其一,合造化之功”
论李纲的咏史诗词
论翟永明诗歌语言的张力
歌德《浮士德》的复调性艺术思维探析
从《山乡巨变》中的典型人物形象看益阳文化精神内涵
汉语词缀对文学表达效果的影响
米勒与杜普雷的作品比较研究
雍正、乾隆两朝宫廷画师陈枚生平与作品探源
写意之美
探析文学艺术对人们精神生活的影响
周思聪绘画作品的风格特点及现实意义