成才之路
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2011年5期
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目录
焦点
人生之尺
“天才儿童女作家”蒋方舟的学习观
既然上了“贼船
“零分奖”体现的教育智慧
为什么说闲暇出智慧
教育生活化的真义
浅谈生物新教材与校本教研的整合研究
让阳光充满孩子心灵
班级管理方法探析
给学生提供实践平台的教学改革初探
浅谈《陌上桑》中人物塑造的艺术
中职学校计算机教学方法浅析
关于以“学生为主体”分组教学效果的探讨
浅谈培养学生良好的物理学习习惯的教学策略
试论中学历史活动教学的意义
浅谈如何在物理探究过程中培养学生的猜想能力
小议轻松学习机械专业课
信息技术教学之浅见
浅谈语法教学策略
浅谈如何“因材施教”地推进后进生的转化
浅析语文教学中创新能力的培养
诱发学生思维 精心设计提问
浅析数学教学中学生创新意识的培养
关于高中英语新教材教学的反思
小议多媒体在课堂教学中的应用
浅析英语教学中的师生关系
谈物理教学中的对比实验
浅谈在教学中引入物理学史的重要性
视野
浅谈高校辅导员如何建设班风
抓人文素质教
顺应潮流 与时俱进
市场化社会大学教育的社会责任探究
浅谈职业学校学生的爱岗敬业教育
我省小学生排球赛参赛队伍少的现状分析和对策
英语学习兴趣减弱的原因分析与对策研究
实现高效数学课堂教学之我见
懊恼与沮丧:一节失败公开课的反思
关于开展系列亲子活
师生互动在数学教学中的地位与作用
中等职业学校学生需要更多的鼓励教育
统筹协作
胸中应有丘壑在
浅谈中职学校班级德育工作
浅析网络对我国中学德育教育的影响及对策
真
浅议新视域下幼儿师范德育的特殊性
浅析道德教育在体育教学中的渗透
谈班级管理工作中的德育渗透
高职生心理健康问题成因与对策探析
浅议在自主探究学习中培养学生解决问题的能力
关注高职院校贫困生的心理健康探析
浅析在数学教学中如何培养学生的数学应用能力
浅谈信息技术教学中学生自学能力的培养
谈物理教学中猜想能力的培养
浅谈学生学习兴趣的培养
让数学课堂插上创新的翅膀
浅议在数学课堂中培养学生的创新思维
设计实验呈现方
培养学生思维能力要掌握科学的思维方法
关注
引导阅读探究 提高阅读能力
浅议职业高中语文教学中如何培养学生的自主学习能力
现代文阅读教学之我见
调整语文教学思
让作文语言充满魅力
浅谈中学生如何提高写作技能
浅析如何提高语文教学语言的艺术性
浅议如何提高学生的写作能力
让兴趣成为学生写作的入门证
叩开科学殿堂的大
浅谈设疑在高中数学教学中的作用
让学生在数学课堂上参与合作
关于“电磁振荡”说课的设计
浅析高中数学成绩不易提高的原因及解决策略
谈小学数学教学中的关注与交流
“细说”牛顿三定律
离子浓度大小的比较
谈物理教学中激发学生学习兴趣的方法
谈化学教学中如何创设问题情景
浅析角色扮演教学法在大学英语泛读教学中的应用
七年级学生英语学习习惯的培养初探
谈如何把握好英语课堂教学中的导入
加强中学生英语听说能力培养的尝试
浅议情景教学法在职高英语口语教学中的应用
关于信息技术与小学英语听力教学整合的认识
不妨给复习课定个主线
上好英语课之我见
浅议英语教学中现代化教学手段的运用
深化小学英语课堂初探
让多媒体走进英语教学
小议怎样提高高考英语书面表达成绩
谈初中英语课程改革教材的特点及用法
国情教育必须寓于历史教学活动之中
浅谈怎样上好邓小平理论概论课
浅析乡土地理教育在历史与社会教学中的应用
小议如何增加政治教学的趣味性
把“死”的历史知识讲“活”
谈政治课堂教学策略
更新观
浅议在生物实验教学中培养学生的创新思维能力
小议高中生物两种教学活动的教学方法
探索
高中体育生立定三级跳远训练的心得体会
美术教学中的点滴体会
试论职业高中学生体育能力的培养
在体育课堂设计中如何落实素质教育探析
浅谈厂矿中学化学新课程的实施
浅议新课标下如何训练学生自能读书
浅议学生政治学科学习习惯的培养
谈如何在小学语文课堂中进行互动教学
书香伴随孩子成长
数学教师在研究性学习中要把握指导的度
让学生快乐写作
小议游戏在小学英语教学中的作用
“游戏”三部曲
广告设计专业学生的实践能力培养探究
浅谈如何进行高中数学的有效教学
谈万用表在家用照明电路实训教学中的应用
还孩子一片艺术想象的天空
职业学校机械制图教学方法初探
巧用“代币”促养成
小议如何调动学生学习数学的兴趣
浅议兴趣能够激发学生学好数学的欲望
浅议数学课堂教学中信息技术的应用
加强学习方法的指导是学好数学的关键
做好班级工作 成就师生美好人生
读教育名
教师应在新课改中创新
教师专业化成长的有效途径
幼儿教
浅析游戏在中学体育教学中的运用
新课程下数学教学心得
浅议通过广告设计专业应用型人才培养模式研究建立“多平台立体”教学体系
关于中学生物研究性学习教学的思考
浅谈高考作文创作
浅谈油画色彩的变现力
中职学校PLC与继电器控制装置教学探讨
在教学中浅议会计专业职业道德意识培养的重要性
探索提问艺术 提高课堂效率
在专业课教学中如何教好电力互感器的运用
浅谈中职电子专业的课程整合