目录
- 新时期高校党内监督法制化路径探析
- 社会主义核心价值体系与政府服务精神
- 群体性事件社会风险预警机制探析
- 论改革开放与中国梦的内在联系
- 2000年以来统计数据质量研究综述
- 对城市边缘的农民工子女犯罪的法社会学思考
- 社会工作介入农村留守儿童教育参与式研究
- “黄龙府”名称与地理位置问题研究综述
- 西夏在中西贸易中的角色
- 清末新政时期东北经济改革述论
- 试从成本角度分析英日棉业力量的消长(1894—1937)
- 战后初期德意志民族的政治抉择
- 毛泽东关于马克思主义大众化思想的语言艺术特点
- 域外汉籍“燕行录”与东北方言研究
- 清代韵图《等韵精要》韵母特点及价值
- 论延边话语音特征
- 朝鲜族预科班学生汉语写作现状分析
- 连词“无论”语法化的机制与诱因
- 简析商业广告中的批评性话语分析
- 作为叙事的幽默——《三万元遗赠》中幽默的文体学阐释
- 辜鸿铭的翻译观:英译儒经中的会通思想
- 从文学作品的翻译看英汉句式差异
- 基于BNC语料库的同义词adapt和adjust用法辨析
- 英语被动语态的语法以及语义特征
- 间接言语行为与委婉语的间接性之对比研究
- 论李商隐和他的无题情诗
- 谈长篇小说《花腔》对“革命”的重新想象
- 苦难的另一张脸谱——迟子建作品中超越苦难的温情
- 解析福克纳小说《喧哗与骚动》中的后现代主义手法
- 谈《我的大学》中“眼睛”与人物形象特征的塑造
- 《您忠实的舒里克》中的俄罗斯女性生存组图
- 叙事聚焦理论在中国的呈现与发展
- 新时期高校大学生主流意识形态建设研究
- 浅析井冈山精神与当代大学生思想政治教育教学工作
- 微博客发展对青少年的影响及对策
- 由道德理性主义论大学生道德感之培养
- 探析新时期高校辅导员应具备的素养
- 文化传承与创新——高校内涵式发展的不竭动力
- 当前高校美育实践的观念偏差及其影响
- 高校艺术设计教育模式现代化之路探析
- 高校学前教育专业学生的专业能力培养与训练
- 学前教育专业音乐教育“三三三”培养模式研究——以长春师范大学为例
- 佳木斯市农村幼儿园美术教育现状调查与分析
- 浅释高校教师的教学效能感
- 略论艺术院校通识教育核心课程的架构
- 法语专业建设与市场需求论析
- HR转型背景下劳动关系与劳动法课程教学方法改革探析
- 多元识读培养与大学英语后续课程设置
- 任务型教学法在大学英语教学中的应用研究
- 合作学习在大学英语分级教学中的应用研究
- 大学英语选修课探析
- 大学英语词汇概念化和形式化教学分析
- 大学英语四级写作能力的提升
- CBE理论观照下的高职综合英语课程教学研究与实践
- 中学生英语学习动机缺失与激发策略
- 长春地区农村小学英语教师基本素质情况调查
- 新媒体环境下“舆论滚雪球”效应对新闻信息传播的影响
- 人与自然和谐共生下的生态美学研究
- 中国钢琴协奏曲的民族化衍变历程
- 钩稽史实 博采众收——评《中国近代文学史证——郭长海学术文集》
- 繁荣满学之佳作——读《中国满学》(第二辑)