改革创新

1. 浅谈语文教学新途径
2. 在阅读中对话 在对话中提升
3. 谈语文教学中创造力的培养
4. 探究新课程改革背景下语文作业评价的方法
5. 中学语文教学与创新思维培养
6. 让语文课堂“活”起来
7. 谈创造性思维的培养
8. 浅谈绿色课堂教学
9. 小议语文课堂教学的导入
10. 新课程语文课堂教学艺术方法谈

民主教学

1. 让学生跨入自主学习之门
2. 作文教学怎样渗透“自主合作探究”的学习理念
3. 发挥学生主体作用 培养创新精神
4. 谈初中语文教学中的师生互动
5. 浅谈语文课堂提问的艺术
6. 合作阅读中思维激发训练与培养
7. 多元激励评价 激活语文课堂
8. 浅谈如何培养学生的问题意识
9. 谈我对作文教学中开拓思维的看法
10. 新课改下的作文教学

教法研究

1. 谈中学语文教学中美育的实施
2. 培养提高学生修改作文的能力
3. 巧用“迁移”规律 指导作文训练
4. 探索尝试作文教学新思路
5. 浅谈激励策略在作文教学中的运用
6. 强化阅读是培养学生语文能力的根本途径
7. 激发阅读兴趣方法谈
8. 如何提高语文口语交际能力
9. 新的方式 心的教育
10. 浅谈对生物实验教学的感悟
11. 浅谈新课程改革下的初中地理教学

考试指南

1. 把时代的影子照下来
2. 把风筝放飞在蓝天之下
3. 当如爆竹 骤响易彻
4. 编筐编篓 重在收口
5. 用“集束炸弹”打造文章的亮点
6. 比喻是童话中的魔棒

阅读指导

1. 新课改下语文朗读教学的现状及对策
2. 如何提高学生的阅读能力
3. 谈阅读教学中的情感熏陶
4. 语文朗读教学探究
5. 课堂阅读训练应力求简约
6. 初中语文阅读教学的几点尝试
7. 烘云托月 以虚托实
8. 古典诗歌中的情与景
9. 开阔阅读视野 提升语文素养
10. 从当代语文教育的现状看语文阅读教育的重要性
11. 分析结构 找准重心

写作透析

1. 读懂材料 挖掘实质 提炼观点
2. 浅谈材料作文审题立意的几种方法
3. 紧扣“感”点 借“感”发挥
4. 观察是写作的前提
5. 初中创新写作教学方法探索

多媒体运用

1. VB网络课程的设计与实现
2. 不能让“媒体手段”迷住双眼

专题研讨

1. 对当前中考不考地理的影响的调查
2. 新疆中学生体育用品消费的调查与分析
3. 《伯牙绝弦》教学设计
4. 给你三面镜子

学生管理

1. 中学德育实效性之现状及应对策略
2. 青少年网瘾析
3. 众人划桨开大船
4. 构建和谐的师生关系 落实以生为本的理念
5. 寓情于班级管理之中