目录
- 信息技术环境下学习风格的研究现状与反思
- 基于非正式学习的中小学信息技术教师专业发展研究
- 基于慕课的初中数学学习方式探究
——以北京市海淀区7所学校为例 - 加强学校信息化建设促进学校快速发展
- 3D打印创新教育区域研讨会举行
- 宁波鄞州建立教师资源信息市场
- 校园音乐会成通识教育课
- 河南定向免费培养千名乡村全科教师
- 海峡两岸五所交大携手共育世界一流人才
- 黑龙江鸡西157所中小学有了责任督学
- 抓好军训领头人推动工作新发展
- 内蒙古专项督导学校消防和食品安全
- 辽宁发布高校学生公寓社会化标准
- 探讨互联网+教育与学校变革
- 论信息化学习环境下中学生创新能力的培养
- MOOCs发展给我国高等教育带来的影响与启示*
- 面向智慧教育的初中物理微课设计研究
——以《磁现象》为例 - 概念可视化在中学地理教学中的探索
- 基于化学教科书的网络资源应用个案分析及思考*
——粤教版“网上学”栏目内容分类 - 数字化学习平台下初中数学课堂学习环境设计研究*
- 《创设问题情境促进学生主动学习数学的实践研究》课题研究报告
- MOOC 到SPOC 的发展为军校教学模式转变带来福音
- 高中信息技术课堂教学管理策略的思考
- KPRC 模式对初中信息技术教学的启示
- 对“翻转课堂”的质疑与解惑
- 浅析初中艺术教育与现代信息技术整合*
- 基于微课程的翻转课堂教学设计研究
- 无缝翻转学习模型下学习策略应用研究
- 诗歌散文类微课的情感设计及策略探析*
- 发挥优势 改进方法“做足功课”
- 信息技术“实践优先小组参与”学习模式窥探*
- 刍议“差异教学”在初中信息技术教学中的有效实施
- 小学低段信息技术校本微课的设计与应用研究*
——以一年级校本信息课程《手指歌》为例 - 基于电子白板开发的教学资源应用分析
——以《数码相机选购》教学为例 - 信息技术环境下的课堂教学情境创设
- 激发学生课堂主动性
——任务驱动法在高中信息课堂的实践应用 - 微课教学法在计算机网络教学中的探索
- “7选3”模式下信息技术有效教学的思考*
——奉化市高二信息技术期末考试质量分析 - OER Commons项目对我国开放教育资源建设的启示
- 面向移动学习的电子教材的设计与开发*
- 中小学微课的制作方法概述
- 基于信息加工学习理论的多媒体课件设计