作文成功之路·中考冲刺
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作文成功之路·中考冲刺
2017年8期
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目录
卷首
浅谈如何积累写作素材
美的语言浇灌作文之花
小学语文写作教学的几点思考
初中作文教学中学生语言能力的培养
高中语文教学中传统文化教育渗透的思考
在阅读中提升学生语文核心素养
学会观察小学语文作文教学的开始
挖掘剧本资源拓宽写作渠道
新创见
立足篇章寻找读写课堂的一抹春光
初中语文原生态作文教学探究
苏教版高中语文必修教材写作专题研究
梳理习作应坚守的三点意识
作文起步教学的四大法宝
从“爱满天下”看语文教学的广泛关注
新探索
小学语文作文教学研究
初中作文教学的创新策略研究
高中语文写作中的人物描写教学探析
交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用探究
初中英语词汇教学探微
经典诵读在初中语文教学中的运用探析
低结构材料在幼儿游戏活动中的投放策略研究
电子书包在小学英语教学中的应用策略研究
高中议论文写作论证思维深入的尝试
小学语文慕课教学探究
新理论
多元参与让作文批改更为深入
新形势下中小学班主任应当具备哪些素养
乐于参与体验成功
浅谈小学语文教学有效性的提升
小学语文合作类家庭作业的实践与探究
崔昊皖南题材山水画赏析
基于教育激励理论在初中班级管理中的运用
如何提高小学生的写作能力
以“点”促“面”:构建和谐班集体
初中语文多元化教学方法研究
近五年高考语文古代诗歌阅读测试的反思
浅谈小学生心理健康教育存在的问题及完善对策
转变理念为培养自主意识而教
中职语文教育及提高中职语文教学有效性的途径探讨
新经验
小学语文作文教学中如何提高学生作文可读性
初中语文作文修改能力的培养
小学语文叙事性文本语用策略分析
高中作文学生评价方式的探讨
浅析高中班级管理工作的开展
掰开了揉碎了细嚼慢咽
简论小学语文备课过程中存在的误区及策略
以《诫子书》为例谈“文”“言”融合
如何设计初中生命教育微班会活动
浅析初中语文教学中的多元化教学方法
新阅读
引“阅读”之“水”浇“写作”之花
重视语文阅读提高语文素养
浅析初中语文阅读教学中存在的问题及对策
阅读教学中培养学生创新思维的认识与实践
利用个性化解读来提高初中语文阅读教学的效果
小学生课外阅读兴趣的培养与实践
优化小学语文阅读教学探讨
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
读写结合在初中语文教学实践中探析
如何培养低年级学生的朗读能力
主题阅读对小学生语言积累与运用的影响
有效阅读在高中语文教学中的应用
新课堂
纤尘不染心灵之语文生命课堂活力焕发谈
探讨小学语文课堂教学增效减负的策略
基于“语文教学对话范式”下的课堂反思
找到适合自己的路
提问的艺术
借景抒豪情托物咏壮志
构建小学语文高效课堂策略
浅谈初中信息技术学习兴趣的培养
小学语文课堂提问策略研究
高中语文自主学习作文课堂的构建
信息技术
新技巧
让学生从生活中找“米”
小学作文教学加强学生观察能力培养探讨
你们俩不般配
童戏童趣童言
活用资源动态生成
浅析高中语文议论文写作技巧
小学生如何避免流水账作文
快乐学习科学表达
初中语文作文教学困境分析及对策
初中作文教学中的批改激励艺术
初中语文作文教学要抓好读、练、写
新教学
三部曲让作文教学更高效
古韵需细品诗香更有味
高中作文教学如何培养学生理性思维
小学语文教学“情景模式微课程设计”教学新模式研究
浅析如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
微课在初中语文课堂教学中的运用
简笔画在小学语文教学中的有效运用
如何利用影像资料助力小学语文课堂教学
浅谈自主学习模式在小学高年级语文教学中的运用
叶圣陶写作教学观对小学作文教学的启示
小学语文看图写话教学的思路探讨
微课让小学作文教学熠熠生辉
小学语文主题教学研究与实践
浅谈高中语文议论文写作教学
先思后行出笔成章
小学语文教学中作文互动情景教学策略
如何优化小学生语音教学
层递式教学方式在小学作文教学中的应用分析
如何在初中语文教学中锻炼学生的表达能力
新课程理念下高中语文教学的有效性探讨
小学应高度重视的课程
浅析小学语文课堂教学有效性提升策略
小学语文课外阅读存在的问题以及对策
试论初中语文作文教学
新作文
爱美的妈妈
应似飞鸿踏雪泥
特别推荐
阅读教学中对“朗读”的思考
笑对生活铸造学生的生活智慧
浅析苏教版初中语文“诵读欣赏”教学
小学语文作文教学与现代信息技术的整合