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网研集锦
- 《中国学校体育》“草根争鸣”总第87期研讨综述：谈表现 析因素 探策略 促学练
——技能教学中有效调动学生学练积极性探析 - 教学有招：探讨教学规律 提高教学实效 智取生活素材 巧学肩肘倒立
- 教学有招：探讨教学规律 提高教学实效 看清表象，抓住重点，巧学肩肘倒立
- 点击游戏：研究运用方法 体现游戏价值 跳跃游戏快乐多 提升素质有效果
- 点击游戏：研究运用方法 体现游戏价值 例析提高小学生立定跳远能力的方法
- 各抒己见：点击本刊文章 议论课改热点 拿来需要选择 选择需要理性—访问美国学校体育的考察报告（上）
- 教学有招：探讨教学规律 提高教学实效 肩肘倒立的教学方法与技巧
- 教学有招：探讨教学规律 提高教学实效 肩肘倒立教学小技巧
- 各抒己见：点击本刊文章 议论课改热点 体育课“开始部分”导入“十三招”
- 《中国学校体育》“草根争鸣”总第87期研讨综述：谈表现 析因素 探策略 促学练
- 厘清思路 明确抓手 层层落实 行动追责
——专访北京教育科学研究院基础教育教学研究中心体育教研室主任马凌 - 强化学校体育的“深圳经验”
——深圳开展“飞行检查”确保学生每天一小时体育活动 - 让学生在“跳绳”中获得积极的身体练习体验
——广州市学校体育开展跳绳运动项目的探索 - 多元措施推进 全面保障发展
- 创跳绳特色学校 育全面发展贤人
- 跳出阳光健美 绳舞跃动人生
- 班主任心得：跳绳与班级管理
- 学生体会：跳绳带给我快乐
- 家长感言-2：以绳育人 以绳炼魂
- 家长感言-1：儿子（跳绳）成长记
- 将学校体育工作作为学校发展的重要抓手
- 校园足球微课堂 姹紫嫣红聚芳菲
——江苏省举办中小学体育教师足球微课教学评比活动 - “大”教学单元范例展示教研活动互联网直播
——浙江省九城区中小学体育教学联盟小学组第七届研讨活动在温岭市举行 - 搭建平台 打通教师参与科研通道专家引领 提升体育教师科研能力
——国家社科基金（教育学）重点项目《聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究》的研究基地和研究学校开题会议举行 - 五载耕耘结硕果 砥砺奋进谱新篇
——华东师范大学体育与健康学院硕士研究生实践基地建成五周年暨第十届实习生成果展示在无锡市北高级中学举行 - 让孩—子们在阳光下自由呼吸遂宁市安居小学校阳光体育活动经验介绍
- 捐赠档案 回馈社会
——北京市朝阳区第四届“国际档案日”暨第八届“档案馆日”活动举行 - “名师领衔+团队负责” 共谱港城教研新篇章
——江苏省连云港市名师工作室成功主持“草根争鸣”总第88期话题研讨 - “留动中国”阳光运动文化之旅西北赛区在兰州举行
- 学生体育学科核心素养及其培育
- 不同运动技能学习层次的“立德树人”价值
- 体育教学设计中学情动态分析的思考
- 对体育课教案的要旨、要素与要求的再认识
- 趣味踢毽，快乐无限
- 短绳在发展学生下肢力量中的妙用
- 利用体操小垫子有效开展《篮球体前换手变向运球》教学
- 关注体育本质功能 引导教师有效施教
——2016年十城市大数据下学生体质健康现状与发展研讨会综述 - “同课异构”展师采 “八仙过海”显其能
——观区域教研同课异构活动《双手胯下前抛实心球》有感 - “片区联合—长效教研”的实践形式与反思
- 多种教研方式提升教师专业能力
- 教研活动应做到“四实”
- 例析借助教学反思提高体育教师写作能力的实施策略
- 青少年运动员“营养行为模式”固化研究
- 如何建设体质测试实验室
- 高考体育边缘生转化的“三个突破”
- “技术、体能、运用”三维度构建单元策略在路上
- “技术、体能、运用”三维构建单元策略下对课堂教学实施的观察与反思
- 在技能教学中调动学生学练积极性的三个策略
——以山羊分腿腾越为例 - 巧用三“好”心理进行教学设计，提高学练技能积极性
——以远撑前滚翻教学为例 - 融智慧 提兴趣 打造活力课堂
- 创新场地器材 促进学生学练
- 例谈篮球技能教学中学生学练积极性的调动
- 提高学生技能学练积极性四策略
- 厘清思路 明确抓手 层层落实 行动追责
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