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2015年1期
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目录
学术探讨
汉泰称赞语及其应对语对比研究
初中英语课堂教学的有效措施研究
浅析广播电视编导专业学生学习风格与课堂学习行为
采矿类专业基础课程教学中学生实践创新能力培养模式构建
研究性学习在食品毒理学教学中的应用
汉泰人称代词比较研究
多媒体在高职英语教学中应用的若干思考
高校体育课开展定向运动的探究
浅谈对部分特殊人群治理机制的创新
高职院校顶岗实习转化有效就业的实证研究
试论陈叔宝的诗歌意义
浅谈激发学生对《机械基础》课兴趣的方法
论歌唱中的呼吸技巧
浅谈中职计算机专业人才培养策略
泰国中学生繁体字简体字转换调查研究
与动物有关的泰汉熟语的意义与文化内涵比较
浅谈古典乐派向浪漫乐派的转变
浅论中职语文教学中创新思维的培养
从民间禁酒措施采取看印第安禁酒失败原因
探析新时期的中职会计教育之路
浅谈新形势下如何进行职高化学教学
化解数字家庭“信息孤岛”的开放化策略
Functional Equivalence Theory and Its Limitations in Translation
儿童道德情绪教育的研究综述
论高校电子阅览室存在的必要性
以积极情感为导向的农村特殊留守儿童隔代家庭教育的现状研究
谈通过体育课教学培养学生的组织能力
饲料添加剂学课程教学实践与改革尝试
关于成人学生思想教育工作的方法探讨
高中化学实验情况调查分析
泰语书面语中汉语借词研究
浅谈如何创新图书馆管理工作
泰国高中生使用汉语重复副词“还、再、又、也”与泰语ik/young/khoi/kor的偏误考查
艺术歌曲《鸟儿在风中歌唱》的作品分析与演唱处理
旅游专业情境教学实践探微
浅谈“翻转课堂”
教学研究
如何提高小学语文教学质量
信息技术在高中物理教学中的应用
新课程背景下高中物理教学有效性的研究
践行生本教育,实现初中英语有效教学
初中物理教学模式分析
承德医学院女生课余体育锻炼现状的调查分析
浅谈信息技术与高中语文的整合
初中生物教学中如何实现学生的主体参与
小学作文教学的几点感悟
提高高中学生数学学习质量的思考与探索
浅谈教学情境与有效教学
对初中英语教学现状的反思
信息技术与小学语文学科的有效整合
浅谈新课改下初中信息技术教学的时效性
浅谈生物教学的策略及感悟
中学美术新课改教学探讨
浅谈小学语文作文教学
浅谈新课程改革背景下的高中音乐教学
区域活动中师幼互动研究
浅谈小学语文写作教学
浅谈小学数学课堂教学
如何进行初中体育课教学
加强小学语文阅读教学的思考
新课程改革下的高中物理实验教学的点滴思考
浅谈小学语文阅读教学(1)
谈中学语文教学中如何运用思维导引教学法
浅谈高中数学教学的几点体会
浅谈如何提高初中思想品德教学质量
改善农村音乐教育现状的几点建议
论初中体育教学中兴趣教学法的运用
浅谈新时期小学德育工作的有效途径
创新体育教学活动,提升初中体育教学效率
美术教学现状分析及对激发学生兴趣的探索
体育教学中的“惟其痛苦,才有欢乐”
健美操教学在农村中学中的应用及效果
小议中小学音乐教育中的创新理念
谈数字化德育在小学数学教学中的效用
浅谈艺术性与思想性在音乐教学中的统一
初中信息技术教学和课程整合初探
“优课”数字化资源在初中物理教学中的应用与感悟
对高中信息技术“差异性教学”的几点思考
多媒体化学实验展示教学利弊谈
浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
任务驱动教学法在高中信息技术教学中的运用
浅谈信息技术教育在化学教学中的应用
多“情境”,少“平静”
——浅谈信息技术教学情境的创设
漫谈信息技术与小学数学教学的有机融合
浅谈新课程改革下的信息技术教学
多媒体教育技术下的初中思想品德教学研究以及有效对策分析
如何运用多媒体有效辅助数学课堂教学
初中思想品德中现代信息技术的运用之我见
多媒体教学在小班数学活动中的运用
浅议初中历史教学中多媒体手段的应用
用爱心让“枯萎”的花朵绽放笑容
——浅谈对农村“留守儿童”的教育
责任,班主任的灵魂
信息技术在班级管理中的应用与实践
特殊家庭小学生的教育案例与思考
用“青春”践行教育理想
农村学校住宿生管理应体现“六心”
对校园暴力的反思
问题学生的转化工作点滴谈
向每一位学生撒满“爱”的阳光
学校管理摭谈
高校图书馆社会服务职能拓展途径
墨子伦理思想对医患冲突的启示
新形势下加强共青团干部教育培养的途径研究
中文节日祝福短信互文性的模因解析
柏拉图《理想国》对教育的启示
计算机游戏在校外教育上的应用探讨
浅析旅游景点名称的翻译
——以武汉市旅游景点名称为例
穿越电影的哲学课堂
——以《一代宗师》为例
高层建筑的施工技术
对建筑工程质量管理的探讨
对社会主义改造时期的毛泽东的评价
谈国有企业党建工作如何开展
让社会体验成为幼儿成长的乐园
幼儿园集体教学活动的有效性研究
快乐语言,快乐游戏
浅谈导师队伍建设与研究生创新能力的培养
国内外有关学习共同体研究现状综述
浅谈对大学数学教学现代化的认识
试论高校计算机基础教学改革的思考和实践
微课在高职英语教学中的应用探讨
论政治理论教育与人的全面发展
试析高职艺术设计专业素描教学改革的相关策略
基于PACS的CBL教学法在影像医学见习课中的应用
基于自主评价理念的网络学习评价模型探究
虚拟机在数据恢复课程实践教学中的应用研究
以培养学习兴趣为导向的大学物理课程改革研究
浅论新时期大专女子足球教学
《园艺设施学》实验教学改革与实践
光纤通信实验教学的探索与实践
高校贫困生资助管理工作的几点思考
基于智能手机的移动学习应用于高职英语翻译教学的可行性研究
学前教育专业英语教学中听说能力的培养策略
谈高职学生人际关系问题及其对策
河北省高技能物流人才队伍建设现状及对策研究
浅谈提高职高政治教学效率的有效途径
职业中专数学教学中存在的问题与对策
中高职衔接五年一贯制建筑工程技术专业人才培养模式的探索
分析任务型教学在职高英语语法教学中的应用
西部地区中等职业学校如何做好德育工作
浅谈职高体育创新探究性教学模式
中职院校体育教学问题简析
——浅议体育教学过程中存在的问题及解决方法
浅析中职学生的职业生涯规划教育策略
浅谈合作学习在职高英语教学中的应用
浅谈如何上好职高体育课
职高英语课堂中小组合作学习优化策略探讨
中职会计实践技能教学研究与探析
创新设计提升中职数学教学实效的实践探索
中职政治课教学之我见
中等职业学校体育课程改革中存在的问题及建议
小班化在美工课堂中的应用研究
加强语言文字训练,提高职高学生语文素养
西方文化在中职英语教学中的渗透
浅谈企业的财务会计报告
以自主合作探究为主的高中英语高效教学模式
谈中学数学教育理念与方法
谈谈盲校语文课堂教学中的“盲文板书”
“利用文言文的文本特色提升阅读能力”的方法与策略
小学生学习数学的心理研究及对策
小场地上开展好全校性大课间活动之研究
谈小学数学教学中改革作业评语的意义
浅析创建高效生物课堂的策略
以问题中心为指导的小学数学教学模式探析
浅谈“135”高效课堂教学模式在高中化学教学中的应用
论新时期如何提高小学数学课堂教学效率
2014福建高考英语科考试说明解读之二
——词汇篇
浅谈农村高中数学高效课堂的建构
科学实验教学中学生自主探究能力的培养例谈
高中数学教学中部分学生学业不良的原因调查
提高小学数学课堂教学实效的有益探索
浅谈高中物理期末总复习及实施策略
初中语文课堂教学效率探析
浅谈探究式教学在高中语文课堂中的应用
浅析提高英语教学效率的方法
浅谈小学数学教学生活化及其实现途径
中学语文教学现状分析
“四步走”政治课课堂教学方法初探
浅谈激励性语言在英语课堂教学中的有效运用
浅谈当前中学数学教育
谈高中数学教育中学生创新意识养成和创新能力培养
高中化学课堂有效教学的策略探讨
浅谈小学数学趣味教学
语境创造在初中语文教学中的作用
关于初中英语教育的创新理念和方法的探讨
中学生物课堂中的观众效应
浅析进修学校提高教师专业化水平的策略
对初中生物探究式教学的探索与实践
刍议《仁爱英语》教学的情感策略
《机器人行走》教学反思
如何培养文科班学生的数学学习兴趣
浅谈如何提高中学英语课堂效率
刍议如何实现小学语文课教育教学目标
如何缓解高中生压力
浅谈如何打造高效体育课堂
论提高初中语文课堂教学效率的几个有效切入点
略论探究式方法在地理教学中的应用
如何保持英语课堂上良好的师生关系
如何利用小学数学课堂生成资源激发学生的学习能力
浅析如何创设小学数学高效课堂
谈如何在化学实验教学中提高学生的探究能力
新课改理念下的初中语文备课思考
浅析如何提高高中音乐课堂教学效率
新课程背景下的初中历史与社会教学之我见
浅谈如何提高初中英语的教学质量
试论当前小学语文教学
数学课堂如何开展研究性学习
他山之石可以攻玉
——人教版与苏教版小学语文课后练习的比较
增强高中物理教学有效性的路径思考
试论当前小学数学教育
如何在化学教学中进行探究式教学
新的评价观给语文教学插上腾飞的翅膀
追求有效教学,让课堂充满活力
让语文教学回归本位
高中物理教学设计的要点分析
多措并举,增强物理课教学趣味性
学好英语兴趣为先
为化学课堂适时输入氧气
浅谈美术元素在小学语文教学中的运用
指尖上的智慧之花—小学数学课堂实践操作策略浅析
浅谈新时期小学数学教学
浅析高中英语听力教学问题与对策
探讨游戏贯穿教学的重要性
物理教学中的人文精神培养刍议
分析小学语文教学现存问题及对策研究
浅谈初中化学教学有效教学方法
浅谈牛津高中英语教材的资源整合
浅谈合理情绪疗法在高中心理咨询中的运用
小学语文人文教学略谈
情景教学法在初中政治课堂教学中的应用分析
提高小学生计算能力的有效策略
导学案在初中语文课堂教学中的应用
培养中学生地理思维能力策略探析
浅谈小学英语对话教学
探讨小学科学教育现状及对策
探析高中生物教学的课堂气氛调节与营造
“情景—问题”教学法在语文教学中的应用
浅谈一年级识字教学策略
小学课堂教学用时安排优化设计探析
创设高中语文魅力课堂的有效途径
高中数学恒成立常见问题及求解策略
教师如何运用语言与学生沟通
改进教学策略营造高效课堂
营造美的氛围,激活主体意识
情感教育在小班化教学中的实践
让语文课堂贴近学生的生活
带着思想学名师