小学教学参考
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小学教学参考
2018年6期
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目录
专题论析
提高小学农村教师培训实效性的研究
让教与学植根于儿童的生活
——浅谈小学品德教学
语文
新教材 新体验 新做法
——新课标下的语文教学实践
微课在汉语拼音教学中的创新应用
基于“蝴蝶园”的语文拓展性课程教学初探
多方位、多角度开启低年级课外阅读
探寻语文阅读的生活链接点
多元评价,让阅读教学更高效
家校合作,有效促进学生的经典阅读
浅谈低、中年级学生习作能力的培养
农村作文教学生活化的个性设计
把握识字教学的“三关”
语文激励性评价之“三性”
关于如何提升语文课堂教学效率的思考
小学语文教学现状及对策研究
以苏教版教材谈“生命化”教学的实践与研究
在网络的天空下相伴相生
——网络环境下语文与家庭教育相结合的实践和思考
数学
例谈数学教学中动态资源的生成策略
谈数学概念教学的新视角
巧用错误资源 建构高效课堂
借助动手操作 优化数学教学
教学分数实际问题的探索
巧借微课 有效预习
谈学具操作对培养学生数学思维的作用
估算教学之我见
数学教学中如何培养学生的创新意识
“让学引思”,提升学生的数学学习能力
如何培养学生的数学阅读能力
数学教学中培养学生分析能力浅探
谈网络背景下优化数学教学的策略
有效运用白板,让数学课堂“活”起来
例谈数学教学中学生负面心理倾向的纠偏策略
如何将学生“插嘴”变成课堂教学的优质资源
图音体
让水墨之美在学生的发现中生根
——以校本课程《水墨画狗》一课教学为例
浅谈美术课中的儿歌教学
奏响学生美术欣赏能力培养的三部曲
音乐识谱分层教学的思考与实践
有效提问,让音乐教学更高效
打造高效化体育示范课堂
谈“羊群效应”视域下的体育教学
高年级体育课学生懈怠现象的分析及改进措施
谈凸显学生个性的体育教学创新设计
运用策略,提升学生篮球训练效果
小篮球教学中的大学问
体育游戏创编方法探索
情绪感染效应对体育教学效果的影响
校园足球开展的意义及措施研究
综合
品德与社会教学思维可视化创新实践
以社会热点活化品德与社会课堂
让科学记录更“科学”
巧用生活常识,提升学生科学素养
劳动技术教学应注重实践操作
利用传统文化开展书法活动的策略
浅谈如何激发学生学习书法的兴趣
问渠哪得清如许,为有提问活水来
——谈提问在信息技术课中的有效运用
浅谈基于生活化的信息技术教学
谈创客视域下信息教学创新设计
英语
农村英语教学回归生活的策略
导入亦关键
——英语课堂的导入例谈
浅析英语乐学课堂的初步构建
口诀在英语教学中的应用初探
全身反应法在英语教学中的应用
应用参与式教学英语初探
打造多样化英语课堂的实践探索
“导、读、拓”策略在英语阅读教学中的应用
英语阅读教学拓展方法探析
以生为本的英语教学活动反思实践
谈Phonics在英语语音教学中的运用
巧用课前三分钟,优化课堂学习效果
基于学生个体差异的高年级英语教学
合理设计:英语阅读教学拓展方法探析
以绘本为基,训练学生英语自主阅读
基于核心素养导向的英语课外阅读教学
英语网络阅读的有效策略
例谈高年级英语教学中学生应用意识的培养
以读促写,提升学生英语写作能力
英语写作教学中的技巧点拨
在落实教学任务的评价中更好实现自主评价
管理
小学生弹性离校实施可行性的调查研究
农村小学寄宿制学校班级管理创新实践
让学生由“要我学”转变为“我要学”的策略