目录
专题研讨
语文
数学
英语
- 多元智能视角下的英语情景教学探索
- 创设多种语境 优化词汇教学
- 动静结合 寓教于乐 体现实效
- 学英语词汇有效教学的路径探究
- 谈英语单元整体教学中的目标达成
- 在新课程引领下，改进游戏教学
- 英语语篇阅读教学的有效性探究
- 合作教学，将课堂还给学生
- 多管齐下 巧设情境 灵活施教
- 计精彩的导学案 提升学生自主学习能力
- 语教学要注重语言的连贯性
- 动英语 快乐萌发
- 学英语语音教学策略探究
- 于输入假说理论的英语教学研究
- 破思维定式 多维应用绘本
- 谈儿歌在英语教学中的应用
- 互式电子白板在英语课堂中的有效应用
- 英语“一言、一语、一课堂”的故事式教学构建
- 语教学要耳听为实
- 关注小组学习力量，打造英语学习共同体
- 谈电子白板下的英语课堂交互方法
- 语教师如何进行有效教学反馈
- 思品教学，乘着“生活化”理念飞翔
- 孟非的主持之道”对小学思想品德教学的启示
- 思想品德课中公民教育实践活动的尝试
- 化体育课堂教学，追求高效课堂
- 何进行小学美术人物画教学
- 用创新思维激活美术教学的创造力
- 浅议游戏教学法在幼儿美术课堂的应用
- 音乐教学的必然归宿
- 有效运用律动提升学生音乐欣赏能力
- 浅谈信息技术学习的有效途径
- 劳动课教学中的美育渗透
- 取之于生 用之于生
- 学习 探究 形成
- 浅谈科学课上的小组合作学习
- 关注学生需求，提高信息技术课堂教学的有效性
- 浅谈提高信息技术课堂教学有效性的几点策略
- 开展信息技术技能培训 切实提高信息技术水平
- 多媒体网络机房的管理与维护探析
- 如何构建真实有效的心理课堂
管理