现代职业教育·高职高专
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2024年31期
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目录
教育研究
共建“一带一路”高质量发展的技能人才需求与实践探索
数字变革时代职业教育提升弱势群体就业能力的困境与对策
面向东盟的高职国际化课程建设探究
高职教育人才供给服务地方经济发展的路径研究
“五育融合”视域下高职院校艺术教育品牌构建研究
智能制造时代高职院校“新工匠”精神的培育路径研究
教育数字化背景下高校课程思政建设路径研究
高校美育生态课堂的本质意涵、价值意义及体系建构
高职院校学生学习动机的影响因素与激励机制研究
人才培养
现代产业学院赋能高职院校眼视光技术人才培养的实践路径探究
产教融合背景下广东省职教精准服务清远乡村振兴人才培养模式
“五育并举”背景下制造类专业人才培养模式改革与实践
高职院校在地国际化促进教师跨文化能力提升的探索
高职科技成果转化与创新创业人才培养联动促进机制探索
职业本科生产一线高技能人才培养路径研究
校企合作背景下职业本科工程造价专业现场工程师人才培养模式探索与研究
粤港澳大湾区“就创融合”视域下创新创业人才核心能力的构建与应用研究
职业院校“德技并重,四层递进”人才培养模式的建构与实施
院校治理
基于胜任力模型的高职“双师型”教师评价指标体系构建
新时代高职院校“双师型”教师队伍建设机制校本化的实施路径
“五育并举”视域下高职院校学风建设路径探析
民办高职院校大数据与会计专业“岗课赛证”综合育人模式课程体系构建
高职院校智慧城市管理高水平专业群建设路径探究
新时代农业类高职院校共青团实践育人路径创新与探索
产教融合背景下基于工作室模式多元协同育人机制探究
五年制高职信息技术“课证融通”课程体系构建探析
教材建设
课程思政系统与新形态立体化教材多元融合探讨
基于工作过程系统化理论的能力本位教材开发
课程教学
“大思政课”视域下形势与政策课教学改革探析
数字赋能高职院校思政课教学价值意蕴、现实困境和优化路径
课程思政视域下PLC应用技术课程教学探索与实践
通过项目式学习提升高职美育实践教学效果的路径研究
产业转型升级背景下工科高职专业课程教学改革与实践研究
高职装备制造专业液压传动类课程思政元素融入方法探究
专业探讨
教育数字化背景下搜索引擎优化课程知识图谱的构建与应用
黄炎培职业教育思想在高职康复工程专业教学中的应用与实践
新质生产力发展视域下1+X证书“课证融通”教学改革研究
高职院校动漫设计专业就业现状与教学改革研究
研讨◆教学◆探析
教育信息化2.0视域下高职在线教育的困境与解决对策
“中文+职业技能”背景下高职院校国际中文教育模式转型及实践探索
职业教育数字化教育发展路径
产教融合背景下高职汽车类专业课程教学现状及对策分析
高质量就业背景下高职涉农专业“大学生职业发展与就业指导”课程教学创新探析
探索融合职业属性提升学生素质的路径
教育数字化背景下高职学生增值评价的现实挑战和实施策略