生物科学综述

1. 微波萃取技术提取天然产物研究进展
2. 脊椎动物脑容量演变及其对认知能力影响的研究进展
3. 弓形虫感染对人类生殖的危害及其防治概述

现代教育论坛

1. 挖掘生物学史 培养科学精神

教育教学研究

1. 提高盲校生物学教学效果的实践尝试
2. 发挥教材插图功能，提高课堂教学效率
3. 利用“错误”资源，提高教学效率
4. 高中生物学复习教学应着重培养学生的学科能力
5. 辨析不同事实对生物学概念的支撑作用
6. 问题教学法在“基因工程的基本操作程序”教学中的应用
7. 应用文学常识提高高中生物学教学效果
8. 在高三生物学二轮复习中促进知识整合的教学策略
9. 生物学教学中图图转换与图文转换的形式
10. 日本中学生物学教材中DNA含量变化曲线分析
11. 高中生物学作业本内容与教学目标相符性初探
12. 高中生物学教材资源的挖掘和应用例谈
13. 高阶思维培养视角下的生物学复习教学

教师教育

1. PCK理论在高中生物学教学中的应用

教具

1. 自制“ABO血型系统模拟盒”简易教具
2. 利用常见材料制作生物学直观教具
3. 高中生物学“智趣游戏牌”的研制

课堂教学

1. 基于感恩教育的“人的生殖”(第二课时)的教学设计
2. 基于课程标准进行高中生物学教学设计
   ——以“物质跨膜运输的方式”一节为例
3. 以故事为依托的“体内受精”(第一课时)教学设计
4. “植物体的组成”(第一课时)的教学设计
5. 基于“翻转课堂”的“鱼的观察实验”教学设计

信息技术

1. 扁平化设计在生物学多媒体课件制作中的应用

实验教学

1. 谈高中生物学实验教学中学生容易产生的几个认识误区
2. 初中生物学实验教学现状调查及建议
3. 植物呼吸作用测量装置的改进与简化
4. 利用微视频优化“显微镜的使用”实验教学
5. 提高学生实验操作技能的思考

考试与命题

1. 2015年广东省高中学业水平测试生物学试题评析及教学建议
2. 再谈数学知识在生物学解题中的应用
3. 由2015年江苏省高考生物学卷谈生物学教学中的知识理解误区

科技活动

1. 野菜文化资源在初中生物学教学中的应用探索
2. 运用盲测法测试味道的探究
3. 校本课程实验的开发与案例分析
4. 寻找高中生物学实验探究点的思考

教学参考

1. 哪些物质合成需要引物
2. 分子水平上结构与功能相适应的四个实例
3. “症”和 “综合征”之辨析
4. 对假说-演绎法的解读
5. 噬菌体简介
6. 浅谈高中生物学教材中的“酯”

古生物

1. 西北大学发布寒武纪冠轮动物超门研究最新成果
2. 我国发现恐龙绝灭前的哺乳动物新属种
3. 浙江安吉杭垓地层剖面“记录”远古海绵生物演化

物种新发现

1. 上海师范大学在海南发现昆虫新种“海南缺翅虫”

动物学

1. 我国两栖动物有了DNA条形码数据库
2. 动物能辨方向源于磁感应蛋白

生物保护

1. 中国陆生脊椎动物种群数量1970至2010年间下降了一半

生物化学

1. 科学家解析青蒿素类过氧桥键合成机制，为合成青蒿素带来希望

生物能源

1. 南开大学用蓖麻油制成航油

表观遗传学

1. 复旦大学揭示TET蛋白底物偏好性机制,有助于阐明疾病的发病机制

基因组研究

1. 中国农科院发现黄瓜卷须发育的身份基因
2. 中外科学家绘出小豆基因组草图
3. 中国农科院完成芝麻大规模全基因组关联分析

其他

1. 寄生植物