基础精讲

1. 初中数学有理数混合运算的分析
2. 浅谈初中数学一元一次方程的常见应用题型
3. 与圆形有关的不规则图形面积的计算方法研究
4. 初中数学教材中数学情境的教学解读之道
5. 浅谈初中数学最值距离问题的不同应用模型

例题精讲

1. 例谈一元二次方程解法
2. 证明等腰三角形的常见思路总结
3. 例析利用分类讨论思想解题的步骤和思路
4. 二次函数问题中的分类讨论
5. 探究初中数学几何综合试题的多种解法与教学启示
6. 一题多解，举一反三
7. 辅助线的妙用

解题技巧

1. 初中数学解题中侧向思维的有效应用
2. 初中数学常见解题模型的探讨
3. 初中数学解题中消元法的应用
4. 初中数学解题思路的探讨
5. 初中数学一例典型题目的解题分析
6. “读、标、想”理清初中数学图形与几何解题思路
7. 初中数学解题教学中“三角形”相关定理的解题策略研究
8. 走近中考创新题，培养学生应变力
9. 善于发现，万变不离其宗

聚焦“双减”

1. 基于“双减”政策的初中数学分层作业设计策略研究
2. “双减”背景下初中数学作业设计的创新
3. “双减”背景下初中数学作业分层设计探讨
4. “双减”背景下提高初中数学课堂教学效率的有效策略
5. “双减”政策下初中数学作业设计优化研究
6. “双减”背景下课堂教学提质增效的有效措施
7. 立教促变，精准优化

优化课堂方法

1. 提升初中数学教学有效性
2. 单元视域下的初中数学结构化教学研究
3. 构建大单元课堂 提升盲生数学思维能力
4. 基于发现和提出问题推进初中数学课堂教学的研究

教学思想实践

1. 新课标理念下初中数学深度学习的策略探讨
2. 初中数学单元整体教学实践中深度学习模型的探索与应用
3. 初中数学教学中合作学习方法的应用与效果分析
4. 结构化理论引导下的初中数学深度教学策略探析
5. 基于“教-学-评”一体化的数学教学的改进策略

教学经验交流

1. 探索思路构建，提升核心素养
2. 基于新课改的初中数学教学改革路径新探索
3. 大概念视角下初中数学大单元教学设计与策略
4. 以导图启发思维彰显数学智慧

核心素养培养

1. 核心素养理念下发展初中数学课堂教学路径探究
2. 构建面向学生核心素养培养的主题研究式课堂
3. 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

学生培养研究

1. 初中生数学学习兴趣的培养与激发
2. 初中数学教学中培养学生审题习惯与能力的意义与对策
3. 在初中数学教学中培养学生反思能力的策略
4. 中考“统计与概率”试题分析研究
5. 刍议初中数学教学中学生动手操作能力的培养

教育技术与数学融合

1. 核心素养视角下初中图形与几何教学中信息技术应用探究