数理化解题研究·综合版
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数理化解题研究·综合版
2024年4期
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目录
思路·方法·技巧
核心素养下高中数学的深度学习研究
挖掘试题价值 促进深度学习
核心素养导向下的高中数学解题研究
电容器能量公式在强基计划试题中的应用
高中物理复习策略与学业成绩之间的关系
高中物理教学中斜抛运动及其应用探析
高中化学教学中解题方法探究
一道高考真题的解法探究与教学思考
基于数学多元表征下的高中数学问题解决
高中物理力学中动态平衡问题的解法探析
能力培养与思维创新
高中数学“沉浸式”课堂教学中学生直观想象能力的培养
高中立体几何主题单元中的核心素养培养策略与方法
核心素养导向下的合情推理能力考查分析
中职物理教学中创新能力的培养探讨
高中物理教学中学生科学思维能力培养研究
高中化学课堂提升学生阅读能力策略的探索
教学设计与教学策略研究
聚焦数学思想 贯彻核心素养
高中数学课堂案例研究
漫谈体验式教学在高中数学教学中的运用策略
基于“平面向量‘爪型’模型演示器”的教学探究
问题解决模式下高中数学复习课教学
提高高中数学学习动机的教学策略研究
基于深度学习的高中数学教学策略实践与研究
逻辑推理素养培养视角下的高中数学课堂教学
聚焦教学质量的高三数学微专题复习设计
高中物理研讨式教学模式探讨
核心素养导向下高中物理探究性实验教学策略研究
问题导学法在高中物理教学中的应用
基于SOLO分类理论的层次化习题教学设计
化学平衡的概念与教学策略
指向实证研究的高中化学实验教学评价路径与方法
情境助力 高效教学
基于问题驱动的高中数学教学方法探究
基于学科核心素养的主题式化学实验教学策略
教学改革探索
高中数学单元整体教学与作业设计的探究
从生长数学视角看规则下的概念教学
指向深度学习的高中物理单元教学路径探究
高考背景下物理作业分层设计研究
高中化学课堂微项目教学模式的应用探究
活用思维导图提升高中化学课堂教学质量
浅析高中化学课堂核心素养的培养路径
任务分析法在高中化学问题解决教学中的应用研究
高中化学合作学习理解及其策略优化
高中生物项目式学习的实践
素养导向教育在高中数学几何主题单元中的な导视τ糜胩粽
高中物理模型建构及教学方法探索
微课在高中物理教学中的应用探索