启迪与智慧·上旬刊
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2021年11期
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目录
智慧课堂
试析初中英语教学现状及策略
初中数学教学中学困生的转化路径分析
如何培养学生的化学核心素养
渗透数形结合思想,提升数学解题能力
谈学生学习兴趣的培养教学策略
图画书阅读在小班新生适应中的运用
教育理论
儿童意志品质培养的实践策略探究
基于STEM教育理念,小学科学与信息技术的融合实践
以“陶”促学,建构高效数学课堂
知识转型背景下信息技术教学方式的变革探索
深度学习理念下高中英语简本小说阅读教学之门径
双减背景下小学科学教学的变革与突破
情境“悦动”课堂,促进审美感知
学术论坛
基于让学引思的小学数学教学研究
浅析民间艺术的现代德育功能
核心素养视角下初中音乐教学有效策略
课堂设计“巧” 数学自主“玩”
小田园 欢乐园
小学语文课堂教学多维互动学习策略及应用
基础教育
基于语文“微情境”资源开发矫正临界生心理
小学数学师生互动教学的策略探讨
两个易被忽视的小学语文作文教学的微格处理
高中英语写作教学中以读促写的开展策略研讨
如何激发农村小学生学习英语的兴趣
幼儿自主学习能力培养的探究
教研天地
论核心素养下小学生阅读能力的培养
课程游戏化背景下幼儿园木偶博物馆建设的实施与研究
生活美育在乡村小学语文综合性学习中的实践研究
基于小组合作下的小学数学提问教学
小学数学课堂教学氛围的营造
《香港和澳门的回归》教学设计
学科长廊
初中数学小组合作学习模式探究
如何让初中数学教学彰显“数学味”
找准训练点,落实小练笔
“双减”背景下的小学英语作业设计
指向“日拾录”项目的建设与思考
项目式学习在初中地理教学中的实践分析
幼儿园游戏教学创新设计探析
教育科学
现代教育技术下的小学数学教学探究
有关小学班级文化建设对策的探究
让音乐的涓涓细流流淌在孩子的心田
浅谈快速提高立定跳远成绩的策略
试论如何提升小学生的数学运算能力
浅谈小学高年级数学问题解决能力的培养
教学研究
幼儿视角下学前游戏课程的探究
新课程下小学美术课堂互动教学模式的探究
在小学数学教学中引导学生动手操作
信息技术与小学数学教学融合研究
基于学前教育安全管理问题的研究
利用学前戏剧活动培养幼儿审美能力
基于体验式教学的初中物理课堂构建
探讨互动教学在小学数学教学中的应用
前沿视角
探讨幼儿教育中幼儿自信心的培养策略
在多元优化中互动在有效激励中引领
浅谈融合教育背景下的学前特殊教育
律动教学在中小学音乐课堂中的实践与运用
中学物理教学中激发学生学习动机的策略研究
小小篮球,快乐成长
谈小学数学教学中学生独立思考能力培养
综合教育
浅谈体验式教学在初中道德与法治课中的应用
新课程下小学生数学学习习惯的培养
生活教育理论在小学英语课堂教学中运用
浅谈安吉游戏在学前特殊教育中的实践与运用
珠“动”算“活”
小学教学“稚化”思维教学策略研究
实施“五子”课程 夯实劳动教育